Версия для слабовидящих

№ 6 (97), 2022

Мир науки, культуры, образования

Обложка журнала

31 декабря 2022

Год
2022
Номер
6 (97)
ISSN
1991-5497 (print)
1991-5500 (online)
Скачать полный выпуск PDFЧитать PDF

Содержание

  1. И.A. Алехин, А.А. БелянскийВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ5
  2. Т.А. АниськоваТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ КУРСАНТОВ ЖЕНСКОГО ПОЛА К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ВЕДОМСТВЕННОГО ВУЗА7
  3. Н.Н. АчкасоваФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ВКЛЮЧЕНИЯ ИХ В НЕПРЕРЫВНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ10
  4. Н.В. ГуляевскаяСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЯХ МИГРАНТОВ13
  5. А.В. Добрых, В.И. ПотапчукАНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИВЕНТ-ТЕХНОЛОГИЙ ФОРМИРОВАНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В РАМКАХ РЯДА СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЙ «КЛАССИЧЕСКИ НАУЧНЫХ» ТРАДИЦИЙ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕШЕНИЯ ЭТИХ ПРОБЛЕМ В СВЕТЕ ПОЗИЦИИ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ17
  6. А.В. ДобрыхПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВОСЛАВНЫХ МИССИОНЕРСКИХ И СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ СТРАТЕГИЙ, ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА ТРАНСЛЯЦИЮ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ СОЦИЕТАЛЬНЫХ ТЕРМИНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ВЫСШЕГО ПОРЯДКА (ОПЫТ ОСМЫСЛЕНИЯ РЯДА СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ)21
  7. М.Я. Добря, М.Л. МальчевскаяИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ К СЕМЬЕ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ ДЕТЕЙ НЕМЕЦКОЙ ДИАСПОРЫ, ПРОЖИВАЮЩИХ В РЕСПУБЛИКЕ ХАКАСИЯ25
  8. Н.А. КаратаеваРАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ПРИМЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПАРЦИАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЫ ЖИВЕМ В ЗАУРАЛЬЕ» (АВТОРЫ: КАРАТАЕВА Н.А., КРЕЖЕВСКИХ О.В.)29
  9. А.Н. КозловскийГОТОВНОСТЬ К ВЫБОРУ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ КАК НАУЧНАЯ КАТЕГОРИЯ32
  10. А.В. Крылова, В.М. КрыловКОНТЕКСТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ37
  11. О.З. Кузнецова, А.А. ШереметПРОБЛЕМА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ НЕСТАБИЛЬНОСТИ40
  12. А.В. КуликоваФОРМИРОВАНИЕ САМОРЕФЛЕКСИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СПО КАК УСЛОВИЕ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ42
  13. Н.В. МешенинаДИНАМИКА УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СКИППИНГА В ВУЗЕ44
  14. И.С. ГришинаСУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ОПЫТ» И ЕГО СОСТАВЛЯЮЩИЕ47
  15. Н.Н. ДробышеваК ПРОБЛЕМАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ И УПРАЖНЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ48
  16. Д.В. ЮрченкоПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ ВИРТУАЛЬНОГО МУЗЕЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ51
  17. А.А. ПогудаПУТИ РЕШЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ И ЗАЩИТЫ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ53
  18. Д.А. Рамазанова, С.С. Кислицкая, Г.Ш. Чамсединова, Э.З. СантуеваКОМПРЕССИЯ ТЕКСТА КАК КОМПЛЕКС ЗНАНИЙ ПЕДАГОГИКИ СОТРУДНИЧЕСТВА57
  19. Ю.А. Семенова, К.В. НемальцеваЯВЛЕНИЯ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ АНАЛИЗУ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ60
  20. В.В. Софронова, А.В. МихайловаУРОВНИ ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА63
  21. Н.Л. Голубева, М.В. ТимофееваИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕК КУБАНСКОЙ ОБЛАСТИ (СЕРЕДИНА XIX ВЕКА – НАЧАЛО ХХ ВЕКА): ИСТОРИОГРАФИЯ ПРОБЛЕМЫ66
  22. Н.Е. ХекертКОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ НА ОСНОВЕ РОССИЙСКИХ СПОРТИВНЫХ ТРАДИЦИЙ69
  23. М.Г. Чухрова, Ч.Н. Монгуш, С.Д. Куулар, Е.А. ТагильцеваАНАЛИЗ ТУВИНСКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК И ИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ72
  24. И.С. Кобозева, О.В. Милицина, Н.И. ЧиняковаТЕХНОЛОГИЯ ЭДЬЮТЕЙНМЕНТА КАК УСЛОВИЕ МУЗЫКАЛЬНОПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ВУЗЕ74
  25. М.М. ШихшинатоваМЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСОВ ТЕОРИИ ПРИБЛИЖЕНИЯ ФУНКЦИИ ОРТОГОНАЛЬНЫМИ МНОГОЧЛЕНАМИ77
  26. А.В. БазуеваК ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ79
  27. Н.М. Борисова, В.Н. БурнашеваСПЕЦИФИКА ИЗДАНИЯ И ПРОЕКТА ЖУРНАЛА «КҮННҮК» ДЛЯ ДЕТЕЙ С ГЛУБОКИМИ НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ82
  28. Е.В. Булгакова, Р.С. СемыкинаРЕЧЕВАЯ ХАРАКТЕРНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ НАД СЦЕНИЧЕСКИМ ОБРАЗОМ85
  29. М.Я. Добря, Т.А. Дорофеева, М.Л. МальчевскаяИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ ИЗ СЕМЕЙ НЕМЕЦКОЙ ДИАСПОРЫ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ЭТНОКУЛЬТУРНОГО РЕГИОНА87
  30. А.Н. ИконниковаАДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ ВУЗA91
  31. Н.Ю. МайданкинаСИСТЕМА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАЗВИТИИ ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОЙ СФЕРЫ94
  32. Л.А. Гагиева, З.К. МалиеваРОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В ВОСПИТАНИИ ОСУЖДЕННЫХ97
  33. А.В. Степанова, В.Ю. ХартунгИММЕРСИВНЫЙ МЕТОД В ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНЫМ КОММУНИКАТИВНЫМ НАВЫКАМ100
  34. А.Н. Томилин, С.Н. Томилина, Н.Е. ХекертСТИМУЛИРОВАНИЕ КАК ВАЖНЕЙШИЙ МЕТОД АКТИВИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖЬЮ102
  35. И.И. Торубарова, А.О. Стеблецова, А.В. КарповаИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС 3++: АНАЛИЗ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ105
  36. Л.И. Трубникова, Е.В. ЗапорощенкоО ПРИМЕНЕНИИ НЕКОТОРЫХ ФОРМ УЧЕТА ЗНАНИЙ КУРСАНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН110
  37. С.П. ФокинаВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЮРИДИЧЕСКОМ ВУЗЕ112
  38. Л.В. ХалезоваВ.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКИЙ (АРХИЕПИСКОП КРЫМСКИЙ ЛУКА) О МОЛИТВЕННОМ ОБЩЕНИИ С БОГОМ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ114
  39. П.Д. Абдурахманова, Н-П.Г. Аталаева, А.Д. РашидоваПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА117
  40. А.Р. Джиоева, Ф.Х. ДжиоеваМЕСТО И РОЛЬ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ119
  41. Д.В. Добровенскис, Н.В. Соловьева, Ю.В. СорокопудСОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ122
  42. В.В. Иохвидов, С.В. КорецкаяСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ124
  43. Н.Г. Кондрахина, Н.Е. ЮжаковаМЕДИАЦИЯ КАК МЕТОД НИВЕЛИРОВАНИЯ В РАМКАХ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ126
  44. Е.В. Муссауи-УльянищеваОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ДИСКУССИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ130
  45. А.М. Муталимова, Д.М. Даудова, Г.М. АлиеваФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МОЛОДЕЖИ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ132
  46. П.Р. Соколов, Н.У. Ярычев, И.Е. ЕмельяноваПОНЯТИЕ «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» И ЕГО ФОРМИРОВАНИЕ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ135
  47. Е.М. СуходоловаФОРМИРОВАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ137
  48. М.Д. Фардзинова, М.Л. МоуравоваИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ К НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ139
  49. С.И. Федорова, Б.М. ТайсаеваВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ К ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКОМУ ПРОШЛОМУ142
  50. А.Д. ЧестнихинаПУТИ И СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ НА МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ145
  51. М.С. ШемякинаКОМПЕТЕНТНОСТЬ В СФЕРЕ ФИНАНСОВОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В ВУЗЕ147
  52. Б.А. Чемезова, Г.М. Парникова, Н.С. ДьячковскийНОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19148
  53. Н.А. Артеменко, С.В. БелогуровО СПОСОБАХ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РИТОРИКИ154
  54. В.Э. Васильева, И.А. МичеваНЕКОТОРЫЕ СЛОЖНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТОВ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ УСТНОМУ ПЕРЕВОДУ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА157
  55. О.Ю. ДигтярПРИМЕНЕНИЕ КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ159
  56. О.Ю. ДигтярИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ЦИФРОВОГО СТОРИТЕЛЛИНГА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ162
  57. Т.А. Жукова, В.И. Богословский, O.A. ИвашкинаСТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ УСИЛЕНИЯ МИГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В МУЛЬТИКУЛЬТУРНОМ РЕГИОНЕ164
  58. Т.А. Жукова, В.И. Богословский, O.A. ИвашкинаПЕРСПЕКТИВЫ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ: К ВОПРОСУ О СТРАТЕГИЯХ РАЗВИТИЯХ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ИНТЕЛЛЕКТА167
  59. O.A. Ивашкина, В.И. СoлoпoвИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ171
  60. Ю.А. КазаковаМОТИВАТОРЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА174
  61. М.В. Мельничук, Л.В. МиляеваПОЛИКУЛЬТУРНАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ СРЕДА УНИВЕРСИТЕТА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ И ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТЫ176
  62. Л.Ю. Негробова, В.П. ТигровИЗ ОПЫТА ПРИВЛЕЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ К ИННОВАЦИОННОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ182
  63. А.А. ОкатьеваИЗУЧЕНИЕ ГРАММАТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПРИ ПОМОЩИ РЕЧЕВЫХ ПАТТЕРНОВ184
  64. Н.И. Ануфриева, С.Е. РомановаТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВОКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ У БУДУЩИХ ДИРИЖЕРОВ-ХОРМЕЙСТЕРОВ186
  65. О.А. БлокРАЗВИТИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ-ИНСТРУМЕНТАЛИСТОВ КАК ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС189
  66. Тун Ячао, Цзинь МэйтунВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА ОТВЕТСТВЕННОСТИ И САМОКОНТРОЛЯ У СТУДЕНТОВ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ВЫЗОВОВ191
  67. Чжао СяолиньСПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ КИТАЙСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПЕСНИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ КИТАЯ193
  68. Чжао СяолиньПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СОЦРЕАЛИЗМА В КИТАЙСКОЙ СИМФОНИЧЕСКОЙ МУЗЫКЕ197
  69. М.И. Попова, А.С. КолесоваФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В СТАРШИХ КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ199
  70. М.И. Попова, А.А. АлексееваМЕТОД ИЗОТЕРАПИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ201
  71. Я.Е. РупасоваНЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДИАГНОСТИКИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СФОРМИРОВАННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО КОМПОНЕНТА В СТРУКТУРЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ203
  72. Ю.С. РыбальченкоНАСТАВНИЧЕСТВО КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫМ РАЗВИТИЕМ СТУДЕНТА ВО ВНЕУЧЕБНОЙ СРЕДЕ УНИВЕРСИТЕТА208
  73. Н.Ю. СафонцеваК ВОПРОСУ О ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ФИЗИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ211
  74. В.С. Стародубцева, А.В. ПетровНАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВВЕДЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПРИНЦИПА САМОКОНТРОЛЯ КАК ОСНОВОПОЛАГАЮЩЕГО В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА217
  75. Т.А. УсмановаОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА ПРИМЕРЕ СОЗДАНИЯ ТЕКСТОВ ВИДА SHORT ESSAY222
  76. Е.В. АстащенкоПРАЗДНИКИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОМ АСПЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ224
  77. М.Г. Ахмедова, Б.А. АлихановаГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЗМА ЛИЧНОСТИ227
  78. И.О. БагамаеваПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ОБУЧЕНИЮ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ229
  79. В.С. БедринК ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВУЗОВСКОЙ ЛЕКЦИИ232
  80. В.С. БедринПРОБЛЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ234
  81. Н.П. Боташева, А.К. БиджиевФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА И МАГИСТРАТУРЫ ПО ПРОФИЛЮ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» В УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ236
  82. Е.П. Звягинцева, О.С. ЕпишеваИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ФИЛЛЕРОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЛОВОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)238
  83. М.Х. Мальсагова, А.А. МальсаговЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АПРОБАЦИЯ НЕЙРОПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ241
  84. Ф.Р. МирзоеваРЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АСПИРАНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ243
  85. В.М. Смирнов, А.С. КоповойПРОБЛЕМА ДИАГНОСТИКИ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ245
  86. З.Н. ЛукьяноваВЛИЯНИЕ СОДЕРЖАНИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Л.С. ВЫГОТСКОГО НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ249
  87. Д.П. Ананин, Н.Г. Стрикун, А.Ю. Сувирова, М.В. КибакинPOWERPOINT И ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА, ЧТО ДАЛЬШЕ: ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ В ПРАКТИКЕ РОССИЙСКОГО УЧИТЕЛЯ251
  88. Е.В. БаеваМОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД В ПРОЕКТИРОВАНИИ СОДЕРЖАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ255
  89. О.А. Бокова, Ю.А. МельниковаМОДЕЛИРОВАНИЕ ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: АКТУАЛЬНЫЙ ТРЕНД СОВРЕМЕННОГО ВОСПИТАНИЯ257
  90. О.В. Воронушкина, А.В. Завьялова, Т.В. ШенкнехтСТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСРЕДСТВОМ РЕСУРСОВ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ПАРКА «РОССИЯ – МОЯ ИСТОРИЯ»262
  91. М.Д. ВаджибовО ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ В МНОГОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ ДАГЕСТАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА266
  92. Н.П. Гаврилюк, В.В. СорочанИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ271
  93. Н.П. Гаврилюк, Я.В. ГуреевАКТУАЛЬНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ В ВУЗЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПРАКТИК, НАПРАВЛЕННЫХ НА ПРОФИЛАКТИКУ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ И МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ275
  94. Н.Д. ЗыряноваОСОБЕННОСТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВОЕННОМ ВУЗЕ278
  95. И.А. Котышев, Е.Ю. ИвановаСОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ282
  96. О.З. Кузнецова, А.А. ШереметЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА284
  97. С.В. Куликова, А.В. ВишневскаяАНАЛИЗ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПО ГЕНДЕРНОМУ ПРИЗНАКУ287
  98. М.И. ЛысковаАКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗА РУБЕЖОМ289
  99. В.Ю. МавринаКОМПЛЕКС МЕТОДОВ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПОДРОСТКОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СПЕЦИАЛИЗИРУЮЩИХСЯ НА ТОЧНЫХ НАУКАХ292
  100. М.С. Маслов, Л.А. ГриневичДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ294
  101. Л.И. Аммосова, М.И. Северьянова, О.Е. ВинокуроваПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ САХА (ЯКУТИЯ)296
  102. А.С. СлепухинаИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ299
  103. В.А. Филоненко, В.Ф. ТенищеваПОДГОТОВКА МОРЯКОВ К ЭФФЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ302
  104. В.С. Чернявская, Е.Е. ЯровенкоПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МЕТАКОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У БУДУЩИХ СТУДЕНТОВ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ305
  105. А.С. ЧухровДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ВОСПИТАНИЮ ПАТРИОТИЗМА У СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ307
  106. И.А. Юдина, А.Д. ИвановаК ПРОБЛЕМЕ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИХ КАДРОВ309
  107. Р.И. АгалароваОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА СРЕДНЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ313
  108. Б.А. АлихановаВВЕДЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ЭТНОТУРИСТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕДИНЯЮЩИЙ АТРИБУТ ШКОЛЬНЫХ ПАТРИОТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ315
  109. Л.А. Апанасюк, А.Л. Кривова, Сара Маис кызы РзаеваОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ317
  110. А.Б. Бакашева, М.Э. Эльмурзаева, Л.Х. ХапаеваОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ320
  111. М.Р. Бекова, Х.С. Арсакаева, И.Ю. КилаевРОЛЬ СЕМЬИ В ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМ РАЗВИТИИ ПОДРОСТКОВ323
  112. Е.В. Везетиу, Е.В. ВовкНОВЫЕ МЕДИА И СОВРЕМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ В КОММУНИКАЦИИ326
  113. З.Ш. Магомедова, А.Х. Хачароева, Ф.С. ТурловаПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ МЕГАПОЛИСА328
  114. Я.А. МахашеваЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ В ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ331
  115. М.И. Мыхнюк, А.Р. АбдурамановМОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКОЙ СПОРТСМЕНА-БОРЦА НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ332
  116. Л.В. Савченко, А.В. ПлатоноваЦИФРОВАЯ СРЕДА КАК ОСНОВНОЙ ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ335
  117. В.М. Миназова, С.А. Башаева, А.М. БатыроваФОРМИРОВАНИЕ ОСОЗНАННОГО РОДИТЕЛЬСТВА У СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА337
  118. Л.А. Полянская, С.Ю. ПолянскийЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ)340
  119. М.И. Попова, А.С. ФедороваАКТИВИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПОСРЕДСТВОМ МЕТОДА ПРОЕКТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ342
  120. Х.А. Алижанова, М.О. Тохчуков, А.К. БеневОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ КИБЕРИГР В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»344
  121. П.А-Ю. БатчаеваИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАНИИ – ОДИН ИЗ ПУТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА347
  122. Ш.И. Булуева, И.Р. Гумашвили, Н.А. АбдуллаеваРОЛЬ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ПРОФИЛАКТИКЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ350
  123. Н.В. ГусеваСОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ДИАГНОСТИКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ353
  124. С.М. Дзидзоева, Ф.Х. КиргуеваВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 6–10 ЛЕТ В ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ355
  125. Г.С.-Х. ДудаевДОВЕРИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ГРАЖДАНАМ КАК ПРИНЦИП И АТРИБУТ ЭФФЕКТИВНО РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ357
  126. Л.Г. ЕмецМОТИВАЦИЯ ПЕДАГОГОВ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ НЕЙРОДИДАКТИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИЕ359
  127. И.А. Ерина, О.В. МельникК ВОПРОСУ О ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ361
  128. А.Ю. КуличенкоПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВУЗАХ СИСТЕМЫ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ364
  129. А.З. ОсмановаФОРМЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА366
  130. Т.П. СимаковаУПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КАК ФУНКЦИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: К ОСМЫСЛЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ368
  131. М.Э. Эльмурзаева, Р.М. Магомедова, З.М. МамиеваОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВОВ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ370
  132. Н.У. ЯрычевФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К САМООБРАЗОВАНИЮ У СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА НАПРАВЛЕНИЯ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»373
  133. А.И. ЖилинаПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НЕКОМПЕТЕНТНОСТЬ «ВЕРТИКАЛИ» УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ375
  134. И.Б. КузнецовПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ377
  135. З.М. Миназова, Л.И. Джегистаева, А.М. БатыроваОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ382
  136. И.В. Исайкин, Л.Э. Сухих, Ю.В. СорокопудЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ384
  137. А.А. Абдуллаева, П.К. Айбатырова, А.Н. ГаджиахмедоваКОМПОЗИТНЫЕ ФИТОНИМЫ С СОМОНИМИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ В КУМЫКСКОМ ЯЗЫКЕ389
  138. А.А. АлизадеЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ: ГЕНИЙ, ОБРЕЧЕННЫЙ СТАТЬ ЧАСТЬЮ ИСТОРИИ392
  139. Н.О. БабаеваОБ ОСОБЕННОСТЯХ ИНТЕРПРЕТАЦИИ В ПЕРЕВОДЕ394
  140. Л.Э. Безменова, Д.Р. РахматуллинаРЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ ДИСКРЕДИТАЦИИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ МЕДИАДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ВАКЦИНЫ СПУТНИК V)396
  141. С.В. Владимирова, Е.К. ВоробьеваПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ399
  142. О.С. Макарова, А.С. Гончаров, Е.В. Савелло, О.Г. ЦыганскаяДЛЯ ЧЕЛОВЕКА ЧАСТНОГО. К ДИСКУРСУ МИКРОИСТОРИИ О ЗНАЧЕНИИ ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРЫ ГЛАЗАМИ ИОСИФА БРОДСКОГО (НА ПРИМЕРЕ ТЕКСТА НОБЕЛЕВСКОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ)402
  143. Я.О. ГороваяОБРАЗ АВТОРА В ЖАНРЕ ДЕВИЧЬЕГО АЛЬБОМА404
  144. Ли Ян, А.Ф. ДавлетбаеваЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА ТИПА «ЧЭНЪЮЙ», ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ БЕДНОСТЬ, В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ДИСКУРСА407
  145. Цянь Яли, Л.А. ЗолотареваCИНТАКСИЧЕСКАЯ ФРАЗЕОЛОГИЯ В АСПЕКТЕ ЭТНООРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ410
  146. Е.А. КуликовВОСТОК РЕАЛЬНЫЙ И ВЫМЫШЛЕННЫЙ В РОМАНЕ Р. КУАНГ «ОПИУМНАЯ ВОЙНА»413
  147. Н.А. Ларина, К.С. СмекалинаЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ФАКТОР ВОЗНИКНОВЕНИЯ НОВЫХ ДИХОТОМИЙ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ В ЖУРНАЛИСТИКЕ417
  148. Н.А. Ларина, Д.А. МичуринаЭТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТА ПО РЕКЛАМЕ419
  149. С.Р. Биджиева, Э.Н. УртеноваПУТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СПОСОБЫ ЗАИМСТВОВАНИЯ АНТРОПОНИМОВ В КАРАЧАЕВО-БАЛКАРСКОМ ЯЗЫКЕ422
  150. С.Р. Биджиева, Э.Н. УртеноваСИНТАКСИЧЕСКИЕ ДИАЛЕКТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КАРАЧАЕВО-БАЛКАРСКОГО ЯЗЫКА424
  151. О.М. Саая, С.В. Кечил-оолОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ С КОМПОНЕНТОМ ААС «РОТ» В ТУВИНСКОМ ЯЗЫКЕ В СОПОСТАВЛЕНИИ С РУССКИМ427
  152. О.П. Симутова, И.А. ШидловскаяПЕРЕВОДЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ ОККАЗИОНАЛИЗМОВ С НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ430
  153. А.В. Кокова, И.А. ТаранФУНКЦИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ433
  154. А.А. Тимакова, Д.В. Шундрова, Е.С. МельниковаОСОБЕННОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ИСТОРИИ В РОМАНАХ И.И. ЛАЖЕЧНИКОВА435
  155. Н.Н. ТыдыковаК ВОПРОСУ О ТЕЛЕНГИТСКОМ ДИАЛЕКТЕ АЛТАЙСКОГО ЯЗЫКА439
  156. Цуй ЛулуСИМВОЛИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЗООНИМА «СОВА» В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ КУЛЬТУРАХ: КОНТРАСТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ441
  157. Л.В. ЧелтыгмашеваИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПИСАТЕЛЯ КАРКЕЯ НЕРБЫШЕВА ПО МАТЕРИАЛАМ РУКОПИСНОГО ФОНДА ХАКНИИЯЛИ444
  158. Чжан ЦуйцуйЕДИНИЦЫ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «РАДОСТЬ» КАК ДОМИНАНТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА447
  159. Е.И. Давыдова, О.Г. Ласская, Т.В. Логина, Г.Л. Молибога, Т.В. Мордовина, А.А. ШиповскаяРЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «ДОЧЬ» В РУССКОЯЗЫЧНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ЖАНРОВ450
  160. Л.А. Алиева, А.С. Алисултанов, Р.Ш. Магамдаров, Т.А. Сулейманова, П.Т. РаджабоваИНФИНИТИВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И ЕГО ЭКВИВАЛЕНТЫ В ЛЕЗГИНСКОМ И РУТУЛЬСКОМ ЯЗЫКАХ454
  161. Л.В. Путилина, А.А. БереговаяНОРМАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДА ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ РЕАЛИЙ СОВРЕМЕННОЙ АФРИКАНСКОЙ ФРАНКОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ458
  162. Гао ЮйДЕТИ КАК ОБЪЕКТ ЧЕРНОГО ЮМОРА В ПРОЗЕ ДАНИИЛА ХАРМСА460
  163. Н.С. Гильманова, М.Б. ШипиловПРИМЕНИМОСТЬ СИСТЕМ МАШИННОГО ПЕРЕВОДА В ПЕРЕДАЧЕ ТЕКСТОВ РАЗНЫХ ТИПОВ (В ПАРЕ RU-EN)463
  164. С.В. КириленкоСТАТУС КАРЕЛЬСКОГО ЯЗЫКА В ВОСПРИЯТИИ ГОВОРЯЩИХ И СФЕРЫ ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ472
  165. Г.А. НабиуллинаПРЕДЛОЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗИРОВАННОЙ СТРУКТУРЫ С ОПОРНЫМ КОМПОНЕНТОМ-ЧАСТИЦЕЙ В ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ474
  166. Л.В. Путилина, В.А. ТремасоваЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ476
  167. Су ЦзяяньФОРМУЛЫ НАРОДНОЙ МУДРОСТИ: ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА (НА ПРИМЕРЕ КИТАЙСКИХ И РУССКИХ ПАРЕМИЙ)478
  168. Фу ЯмэйСЕМАНТИКА И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ГЛАГОЛА «ПРИВЕТСТВОВАТЬ» НА ФОНЕ ЕГО КИТАЙСКИХ АНАЛОГОВ481
  169. И.И. Горина, М.В. ДавыденкоДИНАМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МЕСТОИМЕННЫХ СЛОВ В ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЯХ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА485
  170. А. ОмриЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВ ХОЗЯИНА И ХОЗЯЙКИ ДОМА В АРАБСКИХ, ФРАНЦУЗСКИХ И РУССКИХ ПАРЕМИЯХ487
  171. Е.Ю. АндрееваАДЕКВАТНЫЙ ПЕРЕВОД МЕДИАТЕКСТОВ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ КАК ПРОБЛЕМА МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ490
  172. Е.Ю. Андреева, Е.С. Злотопольская, А.П. СмирноваИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ДИСКУРСА492
  173. Ш.М. ГаджиловаЛИТЕРАТУРНЫЕ СВЯЗИ М. АХМЕДОВА И Ф. АЛИЕВОЙ КАК ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ СОВРЕМЕННОЙ АВАРСКОЙ ПОЭЗИИ495
  174. А.Ф. Давлетбаева, С.В. БагмановаК ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ АДВЕРБИАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА И ЭВОЛЮЦИИ ПОДХОДОВ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ НАРЕЧИЯ КАК ЧАСТИ РЕЧИ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ И КИТАЙСКОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ497
  175. М.С. ДединаИДЕЙНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДИМАНА БЕЛЕКОВА500
  176. О.В. ДедюхинаИСПЫТАНИЕ СМЕРТЬЮ В ПОВЕСТИ Л.Н. ТОЛСТОГО «СМЕРТЬ ИВАНА ИЛЬИЧА» И РАССКАЗЕ В.М. ГАРШИНА «НОЧЬ»502
  177. Э.С. Денисова, С.А. ВедмедьМОТИВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ С КОМПОНЕНТОМ-ЗООНИМОМ В РУССКОМ И КИТАЙСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ504
  178. Ю.С. КоробейниковаО ФАНТАСТИКЕ И ФАНТАСТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ507
  179. Ли Синьюй, И.А. ФадееваЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ МОТИВЫ В КАРТИНЕ МИРА Г. ЛЫСЕНКО509
  180. Ли Ян, О.В. ДедоваЛЕКСИКА СОЦСЕТЕЙ И БЛОГОВ: КОНВЕРГЕНЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ И КОММУНИКАЦИИ512
  181. М.К. Меньщикова, Н.В. Куркина, В.В. КуркинаТРАНСМЕДИАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД АРТУРИАНЫ: ФРАНЦУЗСКИЙ МЮЗИКЛ «ЛЕГЕНДА О КОРОЛЕ АРТУРЕ»515
  182. Ми ЖонаньСПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ СОГЛАСИЯ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ518
  183. Е.Н. Пугачева, Т.А. БорзоваОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА «ВЛАДИВОСТОК»521
  184. Е.Н. Пугачева, Т.А. БорзоваНАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА КОНЦЕПТУАЛЬНОГО ТОПОНИМА ВЛАДИВОСТОК В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЯЗЫКОВЫХ КАРТИНАХ МИРА524
  185. Т.П. ФилистовичСТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОМПАРАТИВНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ОДНОМ ИЗ ДИАЛЕКТОВ РОССИЙСКИХ НЕМЦЕВ (НА МАТЕРИАЛЕ ЗАПАДНОСРЕДНЕНЕМЕЦКОГО ДИАЛЕКТА С ГЕССЕНСКОЙ ОСНОВОЙ СЕЛА ПРИВАЛЬНОЕ АЗОВСКОГО РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ)526
  186. Чжу ЦзывэйАНАЛИЗ ПОЭТИКИ ДВОЕМИРИЯ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ НАБОКОВА: НА ПРИМЕРЕ РАССКАЗА «ОБЛАКО, ОЗЕРО, БАШНЯ»528
  187. Н.Н. ЩербаковаСЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА ФЕМИНИТИВОВ В РУССКОМ ПРОСТОРЕЧИИ XVIII ВЕКА530
  188. Д.М. Алибекова, Э.С. ГасановаМЕТОДЫ АНАЛИЗА ПЕРЕНОСНЫХ ЗНАЧЕНИЙ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ533
  189. П.Ш. Алиева, С.Н. БогатыреваАНГЛИЙСКИЕ ПРЕФИКСЫ ЛАТИНСКОГО И ГЕРМАНСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ И ИХ ОСНОВНЫЕ СООТВЕТСТВИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ535
  190. Т.Х. АхмадоваО КОМПОЗИЦИИ РОМАНА М.Ю. ЛЕРМОНТОВА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»537
  191. Г.А. ГасановаМЕТАФОРИЧЕСКАЯ ДЕРИВАЦИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ «ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ»539
  192. Д.Д. ЕвлоеваХУДОЖЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ПОВЕСТИ А.-Г. ГОЙГОВА «ДЖАН-ГИРЕЙ»541
  193. М.Р. КельбехановаИДЕЙНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ЛЕЗГИНСКИХ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК543
  194. Э.М. КурбановаФОЛЬКЛОРНЫЕ ТРАДИЦИИ В ТВОРЧЕСТВЕ БАТЫРАЯ545
  195. Э.М. Курбанова, З.Ш. ГашимоваОСОБЕННОСТИ ДАРГИНСКОГО СТИХОСЛОЖЕНИЯ547
  196. Э.М. Курбанова, М.К. МагомедоваСВОЕОБРАЗИЕ ЛЮБОВНОЙ ЛИРИКИ СУЛЕЙБАНА РАБАДАНОВА549
  197. Р.А. Магдилова, Х.М. МагомедоваНАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА АРЧИНСКИХ И АВАРСКИХ ПАРЕМИОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ552
  198. З.Ш. НикатуеваАНАЛИЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИНОРОДНОЙ ЛЕКСИКИ В СИСТЕМЕ ОМОФОНИИ ДАРГИНСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ554
  199. Х. Захраи, Б. ТеккехО СПОСОБАХ ПЕРЕДАЧИ ВАЛЕНТНОСТИ РУССКИХ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В ПЕРСИДСКОМ ЯЗЫКЕ556
  200. Л.В. Величкова, О.В. АбакумоваЗВУКОВОЙ ОБРАЗ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ РЕКЛАМЫ (НА МАТЕРИАЛЕ ИСПАНСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ)558
  201. Е.Н. МеркуловаДЕТЕКТИВНЫЙ ДИСКУРС КАК АКТУАЛЬНОЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО В РЕАЛИЗАЦИИ СЕМИОСФЕРЫ «УВЕРЕННОСТЬ / НЕУВЕРЕННОСТЬ»561
  202. Е.И. БаеваОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА РЕАЛИЙ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК НА ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК (НА ПРИМЕРЕ ПЕРЕВОДА Р. МОРОНИ «MARIA MOREVNA»)563
  203. Д.А. Беляева, А.В. ПроскуринаСВОЕОБРАЗИЕ НЕБЫЛИЦ В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ565
  204. Т.С. ВасильеваДЖОН ФАЛЬСТАФ КАК ГЕРОЙ ПЕРВОГО КВАРТО И ПЕРВОГО ФОЛИО ПЬЕСЫ У. ШЕКСПИРА «ВИНДЗОРСКИЕ НАСМЕШНИЦЫ»567
  205. Л.Р. ВелилаеваТИПЫ ТЕМПОРАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В СТИХОТВОРЕНИЯХ ШОТЛАНДСКИХ ПОЭТОВ-ЭМИГРАНТОВ США XIX В. (НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗА ШОТЛАНДИИ)569
  206. Л.Р. ВелилаеваОБРАЗЫ ПОЭТОВ-МЕТРОПОЛИЙЦЕВ В ПОЭЗИИ ШОТЛАНДСКИХ ПОЭТОВ-ЭМИГРАНТОВ США XIX ВЕКА571
  207. Т.Н. Васильева, В.В. ЕмельяноваО ЖАНРОВОЙ ФОРМЕ РУБАИ В ТВОРЧЕСТВЕ СВЕТЛАНЫ ЕГОРОВОЙ-ТУЛУЙХАНЫ (НА ПРИМЕРЕ СБОРНИКА «ПАУЗА»)573
  208. К.К. Попова, А.Н. ИконниковаЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТОПОНИМОВ АЛААСОВ ДОГДОГИНСКОГО НАСЛЕГА575
  209. Н.В. Халина, А.В. КрохинаЭКОЛЕКСИКОН АЛТАЯ (ПО МАТЕРИАЛАМ ГОРНО-АЛТАЙСКИХ СМИ)577
  210. Г.И. Панова, А.Е. КузьминаПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДИАПАЗОНА НАРЕЧИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ580
  211. М.А. Дегтярева, М.И. КысылбаиковаОБРАЗНЫЕ ПРИЗНАКИ КОНЦЕПТА «МУЗЫКА» В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО И ЯКУТСКОГО ЯЗЫКОВ (НА МАТЕРИАЛЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ)583
  212. П.Н. Магомедгаджиева, А.Ш. ГазимагомедоваВЛИЯНИЕ АНГЛИЙСКОЙ И КОРЕЙСКОЙ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ НА ЯЗЫКОВУЮ КУЛЬТУРУ ЭТНОСА РОССИИ585
  213. З.К. МагомедоваНАРРАТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И КОМПОЗИЦИОННАЯ СТРУКТУРА РОМАНА П. ДИБИРОВОЙ «ОРНАМЕНТ НА МОЕЙ ЛАДОНИ»588
  214. А.Н. Максимова, М.И. КысылбаиковаКОНЦЕПТ «ВРЕМЯ» И ЕГО ОТРАЖЕНИЕ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ И РУССКОЯЗЫЧНОЙ КАРТИНАХ МИРА590
  215. Н.М. Мышьякова, Л.В. КипнесИЛЛЮСТРАЦИЯ КАК ПАРАТЕКСТУАЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКОГО АНАЛИЗА593
  216. Н.Ю. ПилюгинаКОНСТРУКТИВНАЯ РОЛЬ ФРАЗЕОЛОГИЗИРОВАННЫХ СОЧЕТАНИЙ: СПЕЦИФИКА СЕМАНТИКИ И ПРАГМАТИКА595
  217. Р.В. СаттароваМОДЕЛИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ АДРЕСАНТА И АДРЕСАТА В БРИТАНСКОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕЧИ-ОБЪЯВЛЕНИЯ ОБ ОТСТАВКЕ ЛИЗ ТРАСС)598
  218. С.В. Филиппова, А.В. СеменоваСТЕРЕОТИПИЗАЦИЯ ОБРАЗА РОССИИ В БРИТАНСКИХ МЕДИА (НА МАТЕРИАЛЕ THE INDEPENDENT)602
  219. А.В. Хихлун, А.С. Сидорова, В.В. ФилипповаКОНЦЕПТ «РАДОСТЬ» В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ НОСИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО, РУССКОГО И ЯКУТСКОГО ЯЗЫКОВ604
  220. Ф.Ю. ЮсуповМОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СПОСОБ ПЕРЕДАЧИ КАТЕГОРИИ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ В ТАТАРСКОМ ДИАЛЕКТНОМ ЯЗЫКЕ608
  221. Г.А. ГасановаНОВЫЕ МЕТАФОРЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ610
  222. Р.И. Таучелова, М.А. Цаликова, Н.Л. Кобесашвили, М.Т. БекоеваЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОФОРМЛЕНИЯ СЕМАНТИКИ КОНТРАСТА В РУССКОМ, ОСЕТИНСКОМ, НЕМЕЦКОМ И ГРУЗИНСКОМ ЯЗЫКАХ612
  223. И.В. Кожухова, А. КисенкоОТЗЫВ ТУРИСТА ОБ ОТЕЛЕ: СТАТУСНОСТЬ И АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА616
  224. С.В. Оленев, В.А. ЛюнгринПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В СУДЕБНОЙ РЕЧИ ДЛЯ СУДА ПРИСЯЖНЫХ (НА МАТЕРИАЛЕ СУДЕБНОЙ РЕЧИ ПО ДЕЛУ А.С. ШУЛЕГИ)618
  225. Е.А. ЗюзинаСЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДАГЕСТАНСКИХ РЕГИОНАЛИЗМОВ В РУССКОЙ РЕЧИ ЖИТЕЛЕЙ Г. МАХАЧКАЛЫ621
  226. Е.А. ЗюзинаК ВОПРОСУ О СПОСОБАХ ВЫРАЖЕНИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ В ДАГЕСТАНСКОМ СЕГМЕНТЕ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ623
  227. В.С. ШарыповаОТРАЖЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ МОБИЛИЗАЦИИ В СИБИРИ В ПЕРИОД ИХЭТУАНЬСКОГО ВОССТАНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ГАЗЕТЫ «ВОСТОЧНОЕ ОБОЗРЕНИЕ» 1900–1901 ГГ.)625
  228. М.Ш. Алдиева, П.Р. АмироваК ВОПРОСУ О МОДАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ФУНКЦИИ ИНТОНАЦИИ В ЯЗЫКЕ627

Новости

Сообщения редакции доступны в разделе «Новости».

Новости журнала