Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (97), 2022 · 282–284 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-282-284

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

И.А. Котышев, Е.Ю. Иванова

Аннотация

Образование занимает значимую позицию в государственной политике Российской Федерации. Современная образовательная организация позволяет раскрыть личностные, творческие качества, воспитать личность, готовую к профессиональной конкуренции. По завершении обучения в образовательной организации высшего образования выпускники должны уметь самостоятельно ставить и достигать целей, адекватно реагировать на жизненные ситуации и быть готовыми к их решению. В сфере профессионального образования широкое распространение получило социальное партнерство. Данный вид взаимодействия нацелен на формирование профессиональных умений и навыков, творческих и компетентных личностей, способных к саморазвитию и самореализации. В системе образования социальное партнерство представляет собой один из аспектов государственно-общественного управления и способа повышения качества подготовки будущих профессионалов. В статье раскрыта сущность социального партнерства. В представленном материале обоснованы принципы социального партнерства современной образовательной организации.

Ключевые слова: социальное партнерство, принципы, воспитание личности, образовательная организация, социальная среда, развитие личности.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

И.А. Котышев, Е.Ю. Иванова. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 6 (97). 282–284. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-282-284