Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (97), 2022 · 112–114 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-112-114

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЮРИДИЧЕСКОМ ВУЗЕ

С.П. Фокина

Аннотация

Представленная статья раскрывает практический опыт воспитательной работы с обучающимися в юридическом вузе. Актуальность работы обусловлена ориентирами государственной политики в сфере образования на повышение качества воспитательной работы в высшей школе. Исследование основывается на анализе педагогической практики, методах наблюдения, обобщения и конкретизации. Автор обосновывает важность усиления воспитательной составляющей академической подготовки посредством переосмысления организации проводимой работы с обучающимися на занятиях и расширения спектра внеурочных воспитательных мероприятий. Особое внимание уделяется анализу воспитательного потенциала проектного метода. Описан апробированный на практике педагогический инструментарий воспитательной деятельности преподавателей-филологов, выявлены наиболее эффективные приемы и формы воспитательной работы, которые способствуют увеличению продуктивности обучения в вузе, формированию у студентов социально и профессионально востребованных качеств. Представлена авторская программа внеплановых культурно-просветительских мероприятий, реализация которых позволила повысить учебную и творческую активность первокурсников, положительно отразилась на их успеваемости и нравственном развитии. Результаты исследования раскрывают перспективные возможности для совершенствования воспитательной деятельности в образовательных организациях юридического профиля.

Ключевые слова: воспитательная работа с обучающимися, юридический вуз, профессорско-преподавательский состав, формы воспитательного воздействия, проекты, внеурочные воспитательные мероприятия.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

С.П. Фокина. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЮРИДИЧЕСКОМ ВУЗЕ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 6 (97). 112–114. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-112-114