ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС 3++: АНАЛИЗ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Аннотация

В статье освещается проблема готовности студентов медицинского университета к самостоятельной работе в условиях обучения по государственным образовательным стандартам нового поколения. Отмечается, что в условиях оптимизации учебной нагрузки, которая выражается в перераспределении количества контактных часов и часов на самостоятельную работу, формирование и развитие у студентов навыков самостоятельной работы, в том числе и по дисциплине «Иностранный язык», являются задачами первоочередной значимости. Именно на это, по мнению авторов статьи, нацелена новая система преподавания иностранных языков в ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. На основании проведенного исследования были выявлены проблемные моменты, возникающие у студентов при изучении дисциплин блока «Иностранный язык», установлен уровень готовности студентов к самостоятельной работе, даны рекомендации и намечены перспективы для успешного формирования универсальных компетенций «самоорганизация» и «саморазвитие».