Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (97), 2022 · 243–245 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-243-245

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АСПИРАНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Ф.Р. Мирзоева

Аннотация

Освещаются ключевые аспекты процесса реализации профессионально ориентированного подхода в обучении иностранному языку аспирантов неязыковых специальностей. Для раскрытия данной темы сначала даётся определение понятия «профессионально ориентированное обучение» и демонстрируется его роль в процессе подготовки кадров, отвечающих требованиям современного общества. Далее анализируются основные требования социума к уровню владения иностранным языком аспирантов неязыковых специальностей. На этом основании доказывается, что внедрение элементов интересующего нас подхода прогрессивно скажется на протекании процесса их обучения. Затем исследуются возможности, присущие этому подходу в плане развития соответствующих компетенций будущих преподавателей высшей школы и научных работников. Демонстрируются некоторые условия, обеспечивающие его успешную реализацию.

Ключевые слова: высшее образование, иностранный язык в вузе, аспирантура, обучение иностранному языку аспирантов неязыковых специальностей, профессионально ориентированный подход.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Ф.Р. Мирзоева. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АСПИРАНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 6 (97). 243–245. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-243-245