Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (97), 2022 · 72–74 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-72-74

АНАЛИЗ ТУВИНСКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК И ИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

М.Г. Чухрова, Ч.Н. Монгуш, С.Д. Куулар, Е.А. Тагильцева

Аннотация

Цель исследования – анализ тувинских народных сказок. В статье приводится обоснование необходимости изучения народных сказок и использования их педагогического потенциала. Показана история изучения тувинских тоолов, а также приведена классификация сказок. Выделены особенности личности и модели поведения, транслирующиеся через тувинские сказки. Педагогически важным является то, что в тувинских народных сказках недирективно указывается на плохие и хорошие качества личности, просматривается оптимистический взгляд на проблему, пробуждается вера в победу добра над злом, декларируется необходимость уважительного и бережного отношения ко всему живому. Личностные качества, которые выявлены у героев тувинских народных сказок, соотносятся с реальным национальным характером тувинцев.

Ключевые слова: тувинские народные сказки, тоолы, тувинский национальный характер, тувинцы.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

М.Г. Чухрова, Ч.Н. Монгуш, С.Д. Куулар, Е.А. Тагильцева. АНАЛИЗ ТУВИНСКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК И ИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 6 (97). 72–74. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-72-74