СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСРЕДСТВОМ РЕСУРСОВ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ПАРКА «РОССИЯ – МОЯ ИСТОРИЯ»

Аннотация

Основной целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции. При этом наряду с речевой и языковой составляющей большое значение имеет формирование социокультурной компетенции, которая направлена не только на приобщение к культуре, традициям стран изучаемого языка, но и на выработку умения представлять свою страну, её культуру в условиях межкультурного общения. Авторы делают акцент на необходимости на современном этапе развития общества повернуть угол рассмотрения социокультурной компетенции в сторону «национального достояния РФ» и на умение представить его на мировой арене. Актуальные возможности для реализации современных задач обучения и воспитания предлагает мультимедийный исторический парк «Россия – моя история», использование аудиовизуального и интерактивного контента которого может внести значительный вклад в интеграцию учебных дисциплин, формирование социокультурной компетенции обучающихся. Ресурсы парка и их аналоги могут быть использованы для активизации уже имеющихся знаний и введения нового материала в доступной и достаточно интересной форме. Интеграция урочной и внеурочной деятельности позволяет сформировать эффективную образовательную среду, а разнообразные приемы и модели работы будут способствовать успешному освоению тематической лексики, культурно-исторических реалий и различных способов выражения мысли на иностранном языке. В статье представлены варианты заданий для фронтальной, групповой и индивидуальной работы для урочной и внеурочной деятельности с целью развития социокультурной компетенции обучающихся посредством ресурсов мультимедийных исторических парков «Россия – моя история».