ВЛИЯНИЕ СОДЕРЖАНИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Л.С. ВЫГОТСКОГО НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ

Аннотация

В статье рассматриваются роль содержания концепции Л.С. Выготского в решении вопросов развития творческой активности студентов института культуры. Содержание культурно-исторической теории представлено в виде конкретных положений, отражающих специфику высших психических функций. Прослеживается связь закономерностей психического развития с проблемами и задачами межличностного общения, берущими свое начало в орудийно-знаковой природе человека. Также отражены особенности восприятия студентами института культуры различных этносов, основанные на содержании и специфике определенных национальных особенностей. Приведены конкретные методы и приемы изучения высших психических функций в учебном курсе психологии.