№ 6 (97), 2022 · 315–317 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-315-317
ВВЕДЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ЭТНОТУРИСТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕДИНЯЮЩИЙ АТРИБУТ ШКОЛЬНЫХ ПАТРИОТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ
Аннотация
Патриотическое сознание, будучи основой гражданского общества, претерпевает изменения ввиду формирования иных взглядов на образ жизни и утраты молодежью ценностного отношения к своей Родине и ее традициям. В подростковой среде распространилось ощущение неполноценности статуса россиянина, укрепилось мнение, что современной России гордиться нечем. Все это является результатом серьезных изменений в ценностных ориентациях подрастающего поколения и формирования духовного кризиса. Крайняя необходимость возрождения патриотизма в нашей стране требует к себе особого внимания: совершенствование программ патриотического воспитания в соответствии с сегодняшними реалиями, укрепление роли семьи и школы в формировании патриотических основ, усиленная актуализация внимания к организации патриотической деятельности.
Ключевые слова: патриотизм, патриотическое сознание, этнический туризм, историко-патриотическое просвещение.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Б.А. Алиханова. ВВЕДЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ЭТНОТУРИСТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕДИНЯЮЩИЙ АТРИБУТ ШКОЛЬНЫХ ПАТРИОТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 6 (97). 315–317. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-315-317