К ПРОБЛЕМАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ И УПРАЖНЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Аннотация

В статье анализируются отдельные методические приемы, которые могут быть использованы педагогами в ходе обучения дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере» при подготовке бакалавров в неязыковом вузе. Представлены параметры отбора материала для формирования и развития речевых навыков (чтение, говорение, аудирование, письмо) и речевых аспектов (лексика, грамматика, фонетика, дискурс) при обучении языку специальности. Систематизированы и приведены в качестве примеров виды упражнений, которые позволяют эффективно развивать речевые навыки студентов. Предложены практические рекомендации по использованию смешанного типа учебных приемов и заданий на практических занятиях по дисциплине «Иностранный язык». Делается вывод о том, что использование знаний о методических приемах и правильный подбор упражнений в ходе иноязычной подготовки могут способствовать более качественному усвоению знаний студентами.