№ 6 (97), 2022 · 320–323 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-320-323
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ
Аннотация
В статье рассматриваются основные подходы к организации обучения студентов вузов с использованием ИКТ. Авторы рассматривают современные исследования вводного обучения программированию, которые предлагают новые подходы к обучению, использующие черты совместного обучения. В процессе подготовки будущих специалистов студенту необходимо научиться взаимодействовать с новейшими современными высокими технологиями, производить отсев необходимого из огромного информационного потока и воспринимать большой объем информации. Автор приходит к выводу о том, что в настоящее время роль информатики становится все более важной во всех областях науки, в том числе и в экономике и управлении. Информатика включает в себя изучение теории и решение практических задач, которые составляют основу для сбора, анализа и обработки информации профессионального характера. Развитие информационных технологий предоставляет другим областям научных исследований инструменты для исследований: управление базами данных, сложными алгоритмами исчисления для интеллектуального анализа данных, а также специализированное программное обеспечение для экономического моделирования, информационной безопасности и технологий дополненной реальности.
Ключевые слова: подходы, организация, обучение, студенты, вуз, использование, ИКТ, преподаватель.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.Б. Бакашева, М.Э. Эльмурзаева, Л.Х. Хапаева. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 6 (97). 320–323. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-320-323