ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ВОСПИТАНИЮ ПАТРИОТИЗМА У СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Аннотация

Необходимость воспитательной патриотической работы среди современного студенчества не вызывает сомнения. Профессиональная деятельность российского инженера в силу своей специфики требует высокого уровня патриотизма. Целью исследования было изучение возможности повышения эффективности патриотической воспитательной работы в техническом вузе путем создания модели патриотического воспитания. Использовался метод наблюдения за работой преподавателей в рамках взаимного посещения занятий. В качестве основы для модели применялся деятельностный подход. В процессе наблюдения выявлено, что эффективность патриотического воспитания зависит от патриотических убеждений самого преподавателя, его духовности и эмпатийности. Кроме того, условия эффективности патриотического воспитания включали развитую субъектность преподавателя и субъект-субъектные отношения между преподавателем и студентами. Показано, что воспитание патриотизма необходимо осуществлять параллельно с профессиональным обучением.