СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ОПЫТ» И ЕГО СОСТАВЛЯЮЩИЕ

Аннотация

В статье внимание уделено содержательному наполнению понятия «социально-личностный опыт». Затрагивается тема взаимосвязи личности и общества, аспекты социализации личности. Рассмотрены понятия «личность», «опыт», «общество», выделены линии взаимосвязи. Выявлены и охарактеризованы компоненты в структуре понятия «социально-личностный опыт»: отношение личности к социуму; наличие поведенческих основ взаимодействия в обществе; самопознание. Автор дает обобщенную характеристику показателям низкой сформированности социально-личностного опыта. Обозначена роль педагога в формировании социально-личностного опыта у обучающихся. Обосновываются условия, при которых возможно формирование положительного социально-личностного опыта.