№ 6 (97), 2022 · 110–112 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-110-112
О ПРИМЕНЕНИИ НЕКОТОРЫХ ФОРМ УЧЕТА ЗНАНИЙ КУРСАНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Аннотация
В статье рассматривается актуальная на сегодняшний день тема – поиск возможностей повышения эффективности подготовки специалистов в военном образовании. Для улучшения процесса обучаемости курсантов рассмотрены различные формы учета знаний. Из всех существующих форм выделены основные формы учета знаний при преподавании технических дисциплин – это опрос при проверке и приеме заданий, наблюдение за конспектами лекций, контроль над выполнением работ в лекционных рабочих тетрадях, практических заданий с отслеживанием качества выполнения работ (чертежей), тестирование по определенной тематике. В работе раскрываются все эти применяемые формы учета знаний с описанием их использования в учебном процессе – вопросы для опросов, тестовые вопросы, а также приведены примеры разработанных лекционных тетрадей. Представленные в статье итоги исследования подтверждают эффективность использования рассматриваемых форм учета знаний в учебном процессе.
Ключевые слова: курсант, формы учета знаний, опрос, наблюдение, проверка, тестирование.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Л.И. Трубникова, Е.В. Запорощенко. О ПРИМЕНЕНИИ НЕКОТОРЫХ ФОРМ УЧЕТА ЗНАНИЙ КУРСАНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 6 (97). 110–112. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-697-110-112