Версия для слабовидящих

№ 1 (86), 2021

Мир науки, культуры, образования

Обложка журнала

28 февраля 2021

Год
2021
Номер
1 (86)
ISSN
1991-5497 (print)
1991-5500 (online)
Скачать полный выпуск PDFЧитать PDF

Содержание

  1. А.Ю. АнтоновЛЕКСИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ С ПОМОЩЬЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТАМИ5
  2. М.Н. ЛоскинаПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)7
  3. А.С. ДворниченкоВОСКРЕСНЫЕ ШКОЛЫ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ9
  4. Н.А. ДонскаяФОРМИРОВАНИЕ ТЕКСТОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ С ОПОРОЙ НА МОДЕЛЬ “ОПРЕДЕЛЕНИЕ”11
  5. В.С. ЕрмоловаКОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В КАЧЕСТВЕ ВЕДУЩЕГО ПРИ СОЗДАНИИ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ14
  6. Г.Т. Жораева, В. Таракчи, Б. Абдиев, Д. СултановСОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ КАЗАХСТАНСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ)16
  7. Н.А. Каратаева, М.А. Забоева, Е.И. ЕлизоваПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА18
  8. М.Р. Коренева, Е.М. КауроваФЕНОМЕН КОМПЕНСАТОРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ И РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЕЕ СТРУКТУРЫ В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ22
  9. И.И. МонгушЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ25
  10. А.Д. Аветисян, Г.Г. Жигалова, A.A. РясовКОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ КУРСАНТОВ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ МВД РОССИИ ДЛЯ РАБОТЫ В ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ27
  11. Е.М. АкишинаСОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТВЕТ СОЦИОКУЛЬТУРНЫМ ВЫЗОВАМ29
  12. А.А. Ефимов, Ю.Н. Кочеров, Е.В. ШумаковаК ВОПРОСУ ОБ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПАХ И ОСОБЕННОСТЯХ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ32
  13. Е.И. Зритнева, С.В. ЗритневаОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ34
  14. М.А. КарауловПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОЖИДАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ36
  15. А.Б. Романов, Е.И. ФедакОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ РИСКОВ НАРКОТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОГО СОСТАВА ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ39
  16. З.С. Тинькова, В.С. МакееваПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ42
  17. В.С. Хагай, В.В. ХагайПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИХ ДАННЫХ ЧЕЛОВЕКА НА ЗАНЯТИИ СПОРТОМ44
  18. О.Ф. Горбунова, К.И. Султанбаева, М.Я. ДобряИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ ПОДРОСТКОВ КИРГИЗСКОЙ ДИАСПОРЫ, ПРОЖИВАЮЩИХ В РЕСПУБЛИКЕ ХАКАСИЯ46
  19. Н.Е. ЧесноковаОБУЧЕНИЕ ПИСЬМЕННОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ49
  20. А.В. ЩербаневаО НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА51
  21. Н.М. АбиеваОРГАНИЗАЦИЯ КУРАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ53
  22. Ю.В. АхметшинаПОСТРОЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ55
  23. Н.А. Дельвиг, Т.Н. КоржПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПОДГОТОВКИ ВОЕННО-МОРСКИХ ОФИЦЕРОВ ОПЕРАТИВНО-ТАКТИЧЕСКОГО УРОВНЯ В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ ХХ ВВ58
  24. А.А. Левченко, С.В. КалининЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ К ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СЛУЖЕБНЫХ ЗАДАЧ62
  25. В.А. МорозовПОДГОТОВКА СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ В СИСТЕМЕ «БЕЗОПАСНЫЙ ГОРОД»64
  26. О.А. Павлова, А.В. ЯшковХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ66
  27. В.И. ЯрныхИНТЕГРАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ТРАНСМЕДИАГРАМОТНОСТИ В КОРПОРАТИВНОМ СЕКТОРЕ: АСПЕКТ МЕДИЙНО-ГРАМОТНОГО ГОРОДА68
  28. Г.С. Голошумова, Г.В. Остякова, И.В. КовязинаМОНИТОРИНГ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА71
  29. Л.Ш. БолтаеваРЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ЧЕЧЕНСКИХ ПОДРОСТКОВ ИЗ ГЕТЕРО- И МОНОЭТНИЧЕСКИХ СЕМЕЙ74
  30. Э.Р. Гузуева, А.А. Жамборов, Р.М. МутусхановаПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ КЕЙС-МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ77
  31. Е.В. Долгушев, Н.А. Рачковская, В.Н. ЕфименкоНАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЭКСТРЕМИЗМА И ТЕРРОРИЗМА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ79
  32. И.А. Ерина, В.А. Бузни, А.А. КоржБУЛЛИНГ И ПУТИ ЕГО ПРОФИЛАКТИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ81
  33. Н.И. ЗаирбековаПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ83
  34. А.О. Плиева, Э.Р. Гузуева, Р.А. КучмезовДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ85
  35. А.О. Плиева, А.В. Коркмазов, М.С-У. ХалиевК ВОПРОСУ О ПРИМЕНЕНИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА87
  36. А.Б. РомановАКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАРКОТИЗАЦИИ И НАРКОТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОГО СОСТАВА ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ89
  37. Чжу ЦзясюаньСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ АУДИРОВАНИЮ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ МУЛЬТИМЕДИА И ИНТЕРНЕТА91
  38. В.С. Хромых, О.А. ПавловаМЕТОДИКА ЗНАКОМСТВА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НЕСТАНДАРТНЫМИ ЗАДАЧАМИ НА ПЕРЕЛИВАНИЕ93
  39. С.Б. Бахвалова, Э.М. Киселева, И.В. СавельеваПРОФОРИЕНТАЦИЯ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ96
  40. В.Ф. СуржиковТЕХНИЧЕСКИЙ ИЗОМОРФИЗМ ФИЗИЧЕСКИХ ИНЕРЦИОННЫХ ОБЪЕКТОВ И ЕГО СТРУКТУРНЫЕ, ОПЕРАЦИОННЫЕ И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ99
  41. Н.И. Комарова, К.Н. Гусева, Е.А. Хомутникова, С.В. ЕмановаНАВЫКИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МОЛОДЕЖИ 14 – 16 ЛЕТ: ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ102
  42. О.Н. Антропова, М.Н. Семиколенова, Т.А. Рудакова, И.Г. ПоляковаИССЛЕДОВАНИЕ ПРАКТИКИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ104
  43. Ю.А. Наумова, Т.А. ФильЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НЕУСТОЙЧИВОСТЬ КАК СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ107
  44. А.В. СамарскаяРОЛЬ ИНФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОВЫШЕНИИ УРОВНЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В РАМКАХ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ПРОЕКТА «РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА УЧИТЕЛЬСКОГО РОСТА»109
  45. Шан ЦзиньюйОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ КУЛЬТУРНО-МАРКИРОВАННОЙ ЛЕКСИКОЙ111
  46. О.В. Рымкевич, А.В. Коцкович, А.А. МакеевРАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ОБУЧАЮЩИХСЯ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ФИЗИКИ114
  47. А.Е. Савинова, А.Н. ТомилинМОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИ НАПРАВЛЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ116
  48. Х.Б. ЦакаеваПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОЙ ОРИЕНТАЦИИ НА ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА118
  49. К.М. Бондарь, В.С. Дунин, П.Б. СкрипкоСЕРВИСЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРОГРАММНО-АППАРАТНОГО КОМПЛЕКСА ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ГЕОДИНАМИЧЕСКИХ РИСКОВ ДЛЯ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ120
  50. Д.В. КарпунинПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ИХ ОЗДОРОВЛЕНИЯ122
  51. Е.Н. КаюдаОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ125
  52. С.В. КибакинРИСКИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА И СПОСОБЫ ИХ МИНИМИЗАЦИИ127
  53. Ван БоСОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ129
  54. А.Ю. ГусевСОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ-ХОРЕОГРАФОВ131
  55. Т.В. ЕсиковаТЕХНОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ133
  56. С.В. Кривых, В.М. ЖураковскаяОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА: СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД136
  57. А. ХромоваРОЛЬ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С МОЛОДЫМИ СЕМЬЯМИ138
  58. С.М. ШепельПОСТИНТЕРНАТНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ-СИРОТ В ПРОЦЕССЕ ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ140
  59. Р.И. Агаларова, Р.Н. АбдулаеваДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВИДЕОКОНТЕНТА В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ143
  60. Е.В. Аксанова, Л.Е. ДжалаловаАВТОРСКАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ТВОЙ ГЕРОЙ» КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ145
  61. А.М. ЛозовскийПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ДЖАЗОВОГО МУЗЫКАНТА: О НЕКОТОРЫХ ИМПРОВИЗАЦИОННЫХ РЕАЛИЯХ ДЖАЗА147
  62. Р.Р. Магомедов, В.С. Лещишин, И.Н. МоргунФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА150
  63. У.М. Мадаев, И.М. РаджабовПРОБЛЕМА РОЛИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ В ТРУДАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УЧЕНЫХ155
  64. Л.А. Саенко, С.В. ТеницкийМОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ157
  65. Н.Ю. Пиговаева, Е.М. КонакбаевМОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА159
  66. И.В. Савельева, А.Е. СавельеваСТРАТЕГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНТЕРАКЦИИ В АСПЕКТЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНОСТИ162
  67. Т.С. Стенюшкина, О.И. ПотешкинаРЕАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ ПЕСЕННОГО ФОЛЬКЛОРА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ165
  68. И.М. ШепшинскаяТРИЛОГ КАК ЕДИНИЦА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПОЛИЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ В ФОРМАТЕ «ДИСКУССИЯ»167
  69. Е.В. КлимайПРОБЛЕМА МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ В ФОРТЕПИАННОЙ ПЕДАГОГИКЕ171
  70. П.Ю. ДелийМУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ173
  71. Н.Г. ПановаСОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ175
  72. Д.А. РытовКОЭВОЛЮЦИОННОСТЬ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫХ ПРОЦЕССОВ В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ177
  73. М.А. Алиев, Э.Ш. Мусаева, З.М. УмалатоваПОВЫШЕНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЕ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ179
  74. Т.А. Анурова, И.В. ИрхинаМУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА РОДИТЕЛЕЙ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО АНАЛИЗА182
  75. Э.М. Ахмедова, С.А. ПашинаДИДАКТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННЫМ ИКТ И ИХ РОЛЬ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ184
  76. Д.В. ГоробецНАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РОСТ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАК СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ХОЛДИНГА186
  77. А.Б. Журтов, Х.С. Арсакаева, М.Ю. ДжемалдиноваИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА188
  78. И.А. Нальгиева, Ш.И. Булуева, Н.А. АбдуллаеваРАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА190
  79. А.П. Салахбеков, Х.Э. Мамалова, А.Б. ЖуртовДИАГНОСТИКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРАКТИКЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ192
  80. Ю.В. Сорокопуд, Е.Ю. Амчиславская, А.В. ЯрославцеваSOFT SKILLS («МЯГКИЕ НАВЫКИ») И ИХ РОЛЬ В ПОДГОТОВКЕ СОВРЕМЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ194
  81. Г.В. Бурцева, К.Б. Дёмина, Л.В. ПерлинаРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ В ОБУЧЕНИИ ДЖАЗОВОМУ ТАНЦУ В ВУЗЕ196
  82. Т.Н. Доминова, Д.Т. РашидоваКВЕСТ-ЭКСКУРСИЯ КАК СОВРЕМЕННАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ЗНАКОМСТВА С ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ ГОРОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ199
  83. Е.Л. Малютина, Н.А. ЛаринаКОНТРОЛЬ КАК КЛЮЧЕВАЯ ФУНКЦИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ201
  84. К.И. Олешкевич, Е.Н. ЧумаковаФЕНОМЕН ТЕКСТОВЫХ РОЛЕВЫХ ИГР И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ204
  85. О.А. БлокК ПРОБЛЕМЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО АНАЛИЗА В КЛАССАХ ИНСТРУМЕНТАЛИСТОВ206
  86. М.С. БогомольныйТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО МАСТЕРСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ ВОКАЛИСТОВ208
  87. Д.И. ГемаддиевДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ: К ПРОБЛЕМЕ ПОИСКА И АКТУАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ В КЛАССЕ ЭСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО ВОКАЛА211
  88. Л.С. Майковская, М.Н. СвиринаСПЕЦИФИКА И СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ «ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА»214
  89. Т.В. МатуловаВОКАЛЬНО-ХОРОВАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ ТВОРЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ КАК ПУТЬ СТАНОВЛЕНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ216
  90. О.В. РыковРОЛЬ МУНДШТУКА В ФОРМИРОВАНИИ АМБУШЮРА ТРОМБОНИСТА218
  91. Чжан ХуаиПОДГОТОВКА К КОНЦЕРТНОМУ ВЫСТУПЛЕНИЮ УЧАЩИХСЯ-ТРУБАЧЕЙ221
  92. Е.А. Балабанова, И.Б. Горбунова, Д.Н. Лукаш, О.Л. ЯсинскаяО ПРОГРАММЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ»223
  93. Е.А. Балабанова, М.С. Гончарова, И.Б. Горбунова, А.А. ПанковаПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ «ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МУЗЫКЕ И МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ227
  94. И.Б. Горбунова, А.А. ПанковаОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА ПО ПРОГРАММЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ»: ЕСТЬ ПЕРВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ231
  95. И.Б. Горбунова, А.А. ПанковаОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА ПО ПРОГРАММЕ «МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ» В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА235
  96. И.Б. Горбунова, А.А. ПанковаОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА ПО ПРОГРАММЕ «ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ИНФОРМАТИКИ»: ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЕ238
  97. И.К. Дракина, В.С. ДмитриеваФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ВУЗОВ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ241
  98. Е.Е. Дудковская, Н.Н. СуртаеваСТРАТЕГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЛИНГ В ОСНОВЕ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ243
  99. Н.Н. Исаева, О.Л. ПоминоваВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ НА ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ КУРСАНТОВ246
  100. И.Б. КузнецовКОМПЕНСАЦИЯ ФАКТОРОВ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ УГРОЗ И ОШИБОК СПЕЦИАЛИСТА ФОРМИРОВАНИЕМ СПЕЦИАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ (КОМПЕТЕНЦИЙ) В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ248
  101. М.А. Ларионова, О.А. ЦибиковаКРЕАТИВНОСТЬ КАК ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА250
  102. В.Я. Никитин, И.В. НикитинПРИМЕНЕНИЕ ФОКУС-ГРУППОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ТРЕНЕРСКОГО СОСТАВА В ОБЛАСТИ ИГРОВЫХ ВИДОВ СПОРТА252
  103. З.Н. НикитинОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯКУТИИ В ОБЛАСТИ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА254
  104. М.С. ПавловОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПРОХОДЯЩИХ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ ПО КОНТРАКТУ В ВОЙСКАХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ257
  105. Е.А. ПоляковВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ПРИЗЫВУ В СИСТЕМЕ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ259
  106. Н.Н. СабининаСОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: НОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЭФФЕКТЫ И РИСКИ261
  107. А.Г. СтрабыкинВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ И ПРОТИВОРЕЧИЙ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ КУРСАНТОВ В СЛОЖИВШЕЙСЯ ПРАКТИКЕ (ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ)264
  108. М.А. АбдулаевКОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ СПО267
  109. М.М. АсильдероваРИСКИ И ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬЕ270
  110. Т.А. ИвашкинаПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА НА ВЫСШЕЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОЛИЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ272
  111. Х.Э. МамаловаРОЛЬ ФОЛЬКЛОРА В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА275
  112. А.А. СкулкинФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА: АДАПТАЦИЯ ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГИКИ277
  113. Н.Ю. Пиговаева, T.С. КумарФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НА ОСНОВЕ ПОЛИЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ280
  114. Г.Ф. Сайфуллина, С.Б. Седова, А.В. Малолеткова, С.Г. УсмановаРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УЧЕБНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ282
  115. Л.В. Муратова, А.С. Муратова, К.С. ОрловаДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПЕРВИЧНЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ ОЦЕНКИ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ285
  116. В.А. БоргояковФОНЕТИЧЕСКИЕ ДИАЛЕКТИЗМЫ САГАЙСКОГО ДИАЛЕКТА ХАКАССКОГО ЯЗЫКА291
  117. Ш.В. ДамбааОХОТНИЧЬЯ ЛЕКСИКА В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА ТУВИНЦЕВ293
  118. Н.В. ДутоваМУЛЬТИМОДАЛЬНОЕ ПРОДУЦИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОГО СМЫСЛА В РЕЧЕВОМ АКТЕ ПРИЗЫВА, НАПРАВЛЕННОМ НА ВОЗБУЖДЕНИЕ РОЗНИ295
  119. В.А. ЕжковаИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПАРЛАМЕНТСКОЙ РИТОРИКИ В РОССИИ И СОВРЕМЕННАЯ ПАРЛАМЕНТСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ299
  120. Е.И. КригерНОВЫЕ СЛОВА В ПОНЯТИЙНОЙ СФЕРЕ «ДРУГОЙ» И ИХ ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ (ПО МАТЕРИАЛАМ АМЕРИКАНСКИХ ГАЗЕТ «NEW YORK POST», «NEW YORK DAILY NEWS»)301
  121. Е.В. КрюковаСЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАИМЕНОВАНИЯ ОРУЖИЯ И ТЕХНИКИ РОССИИ И СТРАН НАТО305
  122. Н.Е. КупцоваВОСПРИЯТИЕ ПЕЧОРИНА КАК ГЛАВНОГО ГЕРОЯ РОМАНА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» ИССЛЕДОВАТЕЛЯМИ ИЗ США309
  123. Е.А. МакароваЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ БАЗЫ ДАННЫХ «ЯЗЫКИ МИРА»311
  124. Кан ИнаньРАБОТА С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ТЕКСТАМИ В ХОДЕ ОСВОЕНИЯ НАИМЕНОВАНИЙ ПРЕДМЕТОВ И ЯВЛЕНИЙ ТРАДИЦИОННОГО РУССКОГО БЫТА ПРИ НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ РКИ314
  125. А.Т. ЛаминаДИАЛОГИЗМ, ТЕХНОКУЛЬТУРА, ГИПЕРРЕАЛЬНОСТЬ И СИМУЛЯКРЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ РУССКОГО КИБЕРПАНКА317
  126. Су ЛивэйПЕРЕВОД И ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А. БЛОКА В КИТАЕ319
  127. Е.С. Ульянова, О.В. ПринципаловаЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВ ПОЛИТИКОВ В НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОЙ ПРЕССЕ322
  128. В.Е. СтепановаФОЛЬКЛОРНЫЕ ТРАДИЦИИ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОЙ ПОЭЗИИ С. С. ВАСИЛЬЕВА323
  129. Н.В. Харламова, Е.В. Тюменцева, Е.С. Ионкина, О.С. ХарламовФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ТЕРМИНОВ В РАЗЛИЧНЫХ КОММУНИКАТИВНО-СТИЛЕВЫХ ТИПАХ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ326
  130. М.А. РабадановаЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ СИНОНИМИЧЕСКОЙ ПАРЫ شامخ И شاھق “ВЫСОКИЙ, ВОЗВЫШЕННЫЙ, ГРОМАДНЫЙ» В СОПОСТАВЛЕНИИ С РУССКИМ ЯЗЫКОМ329
  131. С.А. БедирхановЖАНР БАЛЛАДЫ В ТВОРЧЕСТВЕ АЗИЗА АЛЕМА331
  132. С.Б. Жулидов, М.В. Золотова, Т.В. МартьяноваПРЕОДОЛЕНИЕ НЕКОТОРЫХ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ РАСХОЖДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ КОММУНИКАЦИИ332
  133. Т.С. ИзмайловаЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ ОЧЕРКИ УЧЕНОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЯ Ч.Э. АХРИЕВА335
  134. М.В. КартузоваА.П. ЧЕХОВ И Н.С. ЛЕСКОВ: К ВОПРОСУ О ТВОРЧЕСКИХ СВЯЗЯХ337
  135. Э.М. Курбанова, М.М. МагомедоваХУДОЖЕСТВЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДЕТСТВА И ЕГО ВОПЛОЩЕНИЕ В ЦИКЛЕ РАССКАЗОВ РАСУЛА БАГОМЕДОВА «ВЗРОСЛЫЕ О ДЕТЯХ»339
  136. К.К. Ри, В.С. РукавишниковАКТУАЛИЗАЦИЯ СМЫСЛА ПРИ ПЕРЕВОДЕ МОДАЛЬНЫХ ЧАСТИЦ СОВРЕМЕННОГО КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ ЯЗЫК341
  137. С.Н. СибиряковаПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОЙ СТРАТЕГИИ ПОБУЖДЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ ПИСЕМ-ПРОШЕНИЙ XIX ВЕКА)344
  138. Сун ЮйРЕЙТИНГ УНИВЕРСИТЕТА КАК КОМПОНЕНТ PR-СТРАТЕГИИ ПРОДВИЖЕНИЯ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ346
  139. Ци ЯлуньПОНЯТИЕ «ТЕРМИН» В КИТАЙСКОЙ ЯЗЫКОВЕДЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ349
  140. Ван Цзоу ИнСТРАТЕГИЯ АДАПТАЦИИ НАЗВАНИЯ КИНОФИЛЬМА ПРИ ПЕРЕВОДЕ С КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ352
  141. В.А. Акбаш, А.Д. БыковаЛЕКСИЧЕСКАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ ЭВФЕМИЗМОВ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В ИСТОРИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ354
  142. П.Ю. ГурушкинМЕДИАТИЗАЦИЯ КОНФЛИКТА ВОКРУГ BREXIT356
  143. А.Т. ЛаминаПСЕВДОКАРНАВАЛ В РОМАНЕ-АНТИУТОПИИ И ПРОИЗВЕДЕНИЯХ РУССКОГО КИБЕРПАНКА358
  144. Л.В. ПисаревПРОБЛЕМА ДУАЛИЗМА ОТОБРАЖЕНИЯ БОЖЕСТВЕННОЙ ПРИРОДЫ В РОМАНЕ Г.К. ЧЕСТЕРТОНА «ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ БЫЛ ЧЕТВЕРГОМ»360
  145. А.К. Тудуева, А.С. ЯнкубаеваСТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НОСИТЕЛЕЙ АЛТАЙСКОГО ЯЗЫКА, АКТУАЛИЗИРУЕМЫЕ В ЗНАЧЕНИЯХ ЛЕКСЕМЫ АЛТАЙ363
  146. Хуан ШаофэйОТНОШЕНИЯ ПОНЯТИЙ «ВЛАСТЬ» И «СОЛИДАРНОСТЬ» В РУССКИХ И КИТАЙСКИХ ФОРМАХ ОБРАЩЕНИЯ365
  147. А.А. АносоваФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ПРИЧАСТИЙ В ЗАГОЛОВКАХ НОВОСТНЫХ И АНАЛИТИЧЕСКИХ СТАТЕЙ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ368
  148. Л.Э. Безменова, И.Д. ДюгаеваАЛЛЮЗИВНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ИГРА КАК ОСНОВНОЙ МАРКЕР ИГРОВОЙ ПОЭТИКИ (НА ПРИМЕРЕ РОМАНА В. НАБОКОВА «PALE FIRE»)370
  149. З.С. ГусейхановаРОЛЬ МЕТАКОНЦЕПТА «ПРОДОЛЖЕНИЕ ЖИЗНИ» В ОТРАЖЕНИИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ АВТОРА (НА МАТЕРИАЛЕ СОНЕТОВ В. ШЕКСПИРА)372
  150. Х.Г. ДжамалудиноваИЗУЧЕНИЕ ОБРАЗНОЙ СИСТЕМЫ РОМАНА М. ХУРШИЛОВА «СУЛАК-СВИДЕТЕЛЬ»374
  151. Н.В. КнязеваБИНОМИНАТИВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИДЕНТИФИКАЦИИ: ЛОГИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И КОММУНИКАТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ377
  152. Л.П. КовальчукОСОБЕННОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ СМЫСЛОВ В ЗАГОЛОВКАХ СМИ ГОРОДОВ-ПОБРАТИМОВ (НА МАТЕРИАЛЕ НОВОСТНЫХ САЙТОВ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ И ГРАФСТВА НОТТИНГЕМШИРА)379
  153. А.Л. КошелеваХАКАССКИЕ ЛЕГЕНДЫ, ЗАПИСАННЫЕ Н.Ф. КАТАНОВЫМ (1889 – 1892 ГГ.): СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ И ЖАНРОВО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА381
  154. О.М. Анурова, Н.Я. ИвановаО ЯВЛЕНИИ ПОЛИСЕМИИ В АВИАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ НА ПРИМЕРЕ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ «СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ВОЗДУШНЫМ СУДНОМ»385
  155. К.М. Гасанова, Р.Р. ГасановаЛЕЗГИНСКОЕ АФОРИСТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО388
  156. Л.Я. Исламова, М.Я. ИсламоваТЕМА РОДИНЫ И НАРОДА В ПОЭТИЧЕСКОМ МИРЕ САИДА ЧАХКИЕВА390
  157. А.М. Мартазанов, Х.М. МартазановаКАПИТОН ЧАХКИЕВ: ПИСАТЕЛЬ, МЫСЛИТЕЛЬ, ГУМАНИСТ392
  158. С.А. ПетроваОБРАЗ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ В РОК-ПОЭЗИИ В.Р. ЦОЯ394
  159. Л.Г. Ованесян, Л.А. Клыкова, Е.Б. ЮнусоваБИЯНКА – СЕЛО ЗАБЫТЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ТРАДИЦИЙ (ПО МАТЕРИАЛАМ ФОЛЬКЛОРНОЙ ЭКСПЕДИЦИИ)396
  160. Е.К. АбрамоваЭЛЕМЕНТЫ ЭТИМОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ НАЗВАНИЙ ДНЕЙ НЕДЕЛИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ)399
  161. Т.А. Гордеева, Л.Р. БашковаМЕЛОДИЧЕСКИЙ КОНТУР ЗВУЧАЩИХ ТЕКСТОВ В РЕГИОНАЛЬНЫХ ВАРИАНТАХ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА402
  162. А.Ф. Давлетбаева, Ф.Г. ФаткуллинаСЕМАНТИЧЕСКИЕ И ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МОДАЛЬНОГО ГЛАГОЛА405
  163. А.Ф. ДавлетбаеваКОМПЛЕМЕНТ СТЕПЕНИ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ МОДАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ ЗНАЧЕНИЙ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ407
  164. Х.Г. ДжамалудиноваИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН В АВАРСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ409
  165. М.А. Дубова, О.Б. СаркисянКОНЦЕПТ «ВРЕМЯ» В АВТОРСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТИ И.А. БУНИНА «ДЕРЕВНЯ»)411
  166. Линь Лимэй, Е.С. ШереметьеваСПЕЦИФИКА ГЛАГОЛЬНОЙ СОЧЕТАЕМОСТИ НАРЕЧИЯ «НАОБОРОТ» И ЕГО РОЛЬ В СОСТАВЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ413
  167. А.В. АлексеевГИПЕРТЕКСТ КАК РЕЗУЛЬТАТ СЕМАНТИЧЕСКОГО СЖАТИЯ В ТЕКСТАХ WEB 2.0416
  168. Ш.А. АлиеваХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ ТЕМЫ «ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО» В БАЛЛАДЕ «СМЕРТЬ МУСЛИМА АТАЕВА» МАГОМЕДА АХМЕДОВА419
  169. Х.Х. Даурбекова, М.Р. БековаИНГУШСКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА «БЕРД» ИБРАГИМА ДАХКИЛЬГОВА)421
  170. К.З. Зулпукаров, З.М. СабиралиеваК ВОПРОСУ О ТИПОЛОГИИ ТЕКСТА КАК КОГНИТИВНО-РЕЧЕВОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ423
  171. М.М. ХайбулаеваРЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «БИХЬИНЧИЛЪИ» («МУЖЕСТВЕННОСТЬ») В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА АВАРЦЕВ425
  172. Е.О. КирилловаДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЕ ПОЭТЫ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА427
  173. Ван ХуаЖАНРОВО-ДИСКУРСИВНАЯ СПЕЦИФИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОМАТИЗМОВ В РУССКОЙ ЛИРИЧЕСКОЙ ПЕСНЕ433
  174. Лун ЧжичаоСТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВ РЕЧИ В ПОСЛОВИЦАХ435
  175. У. ОвчеренкоТРАДИЦИИ ЖАНРА АНТИУТОПИИ В РОМАНЕ Д. НАКИПОВА «КРУГ ПЕПЛА. РОМАН ИНТЕНЦИЙ»437
  176. М.К. Джамалова, Х.М. ГаджимурадоваЭКСПРЕССИВНОСТЬ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ПОЭЗИИ ЕВГЕНИЯ ЕВТУШЕНКО439
  177. Д.М. МагoмeдoвРОЛЬ КАТЕГОРИИ ПЕРЕХОДНОСТИ / НЕПЕРЕХОДНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ СТРУКТУРНЫХ ТИПОВ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ДАГЕСТАНСКИХ ЯЗЫКАХ442
  178. Ш.А. Мазанаев, Г.В. Майорова, З.В. НурахмедоваХРОНОТОП В РОМАНЕ Ф. АБРАМОВА «ДОМ»445
  179. О.Г. ОлехновичИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РУССКОЙ И ИНОЯЗЫЧНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ХИМИИ XVII В. (НА МАТЕРИАЛЕ ДОКУМЕНТОВ «АПТЕКАРСКОГО ПРИКАЗА»)447
  180. З.А. Усманова, Е.А. Басова, Е.Ф. ЛяхЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА НАЗВАНИЙ ФИЛЬМОВ С ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ КАК ОТРАЖЕНИЕ СПЕЦИФИКИ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ ОБЕИХ СТРАН449
  181. О.И. Рукавишникова, Чэнь ХэчжоуСЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ В МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА (В АСПЕКТЕ ПЕРЕВОДА НА РУССКИЙ ЯЗЫК)451
  182. З.М. СафинаПЕРЕВОД ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В СВЕТЕ ТЕОРИИ НЕЛИНЕЙНОЙ ДИНАМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ453

Новости

Сообщения редакции доступны в разделе «Новости».

Новости журнала