МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИ НАПРАВЛЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Аннотация

В современных условиях существенно возросла роль человеческого фактора в решении задач социально-экономической, политической, образовательной и оборонной сфер. Учитывая данное обстоятельство, государство и социум требуют от высшей профессиональной школы усиления патриотического и профессионального воспитания будущих специалистов, формирования у них ярко выраженной, патриотически направленной профессиональной позиции. Это в полную силу относится к профессиональной подготовке и воспитанию будущих педагогов гуманитарных специальностей, что, в свою очередь, требует обдумывания и серьезной организации процесса формирования такой позиции у студентов в процессе вузовского обучения. В статье на основе подходов отечественных ученых раскрывается сущность и особенности моделирования процесса формирования патриотически направленной профессиональной позиции у будущих педагогов гуманитарных специальностей, раскрываются компоненты модели и этапы организации целенаправленной деятельности по привитию учащейся молодежи такой позиции.