№ 1 (86), 2021 · 114–116 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-186-114-116
РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ОБУЧАЮЩИХСЯ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ФИЗИКИ
Аннотация
Статья посвящена проблеме формирования познавательного интереса у обучающихся, в частности при изучении дисциплины «Физика». Описаны методические приемы, системы, используемые в ходе процесса обучения на кафедре физики. Отмечена важная роль визуализации изучаемого предмета, основанная на применении в лекционных занятиях видеоряда с физическими опытами. Показан способ поддержания познавательного интереса в условиях дистанционного обучения, основанного на использовании видеолекций со встроенной gif-анимацией изучаемых процессов. Также отмечено влияние на формирование познавательного интереса включения в изучении дисциплины разделов физики прикладной направленности.
Ключевые слова: познавательный интерес, визуальное восприятие, проблема формирования познавательного интереса, организация обучения, видео-лекции, эмоциональный отклик, прикладная направленность.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
О.В. Рымкевич, А.В. Коцкович, А.А. Макеев. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ОБУЧАЮЩИХСЯ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ФИЗИКИ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 1 (86). 114–116. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-186-114-116