№ 1 (86), 2021 · 346–349 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-186-346-349
РЕЙТИНГ УНИВЕРСИТЕТА КАК КОМПОНЕНТ PR-СТРАТЕГИИ ПРОДВИЖЕНИЯ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Аннотация
В статье уделяется внимание рассмотрению истории международных и национальных рейтингов университетов, которые побуждают высшие учебные заведения к применению PR-стратегии, сотрудничеству со СМИ для продвижения университетов в национальном и мировом образовательном содружестве. Предмет исследования – рейтинг университета в международных базах данных. Многие страны составляют мировые рейтинги университетов с различными стандартами для лучшего и более полного изучения университетов и оценки их преимуществ. Цель такого рейтинга – предоставление целевой аудитории более полной информации о высшем учебном заведении. Объект исследования – принципы формирования и влияние рейтингов на функционирование высшего учебного заведения. Передовые позиции в сопоставлении высших учебных заведений между собой позволяют получить мировую узнаваемость, а значит – интернациональный имидж; рассчитывать на большее количество абитуриентов, но и накладывают на образовательные учреждения дополнительные требования, направленные на удержание топовых позиций и подтверждения своего статуса. Методологической основой статьи послужили общенаучные методы исследования: анализ, сравнение, обобщение. В ходе проведенных исследований установлено, что применение PR-стратегии является наиболее эффективным способом продвижения услуг университета в СМИ. Она играет ключевую роль в создании международного и национального имиджа университета, привлекая потенциальных абитуриентов, продвигая высшее учебное заведение на качественно новый уровень на рынке образовательных услуг.
Ключевые слова: рейтинг, высшее учебное заведение (вуз), PR-стратегия, медиа, сотрудничество, конкурентоспособность.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Сун Юй. РЕЙТИНГ УНИВЕРСИТЕТА КАК КОМПОНЕНТ PR-СТРАТЕГИИ ПРОДВИЖЕНИЯ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 1 (86). 346–349. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-186-346-349