ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ

Аннотация

Статья посвящена проблеме профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному в медицинских образовательных учреждениях. Рассматривается одна из важных задач преподавателя при обучении иностранных студентов медицинского профиля – знание медицинских терминов и лексики для усовершенствования коммуникативной компетенции студента. Предлагается решение коммуникативных проблем при обучении студентов. В статье представлены следующие педагогические рекомендации профессиональной подготовки студентов-медиков в процессе изучения русского языка как иностранного: использование в речи терминов-метафор. Для наилучшего использования и запоминания медицинской лексики также предлагаются разные формы для их запоминания. Подробно описывается использование игрового метода и его эффективное влияние на усвоение лексики и сам процесс обучения.