№ 1 (86), 2021 · 29–32 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-186-29-32
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТВЕТ СОЦИОКУЛЬТУРНЫМ ВЫЗОВАМ
Аннотация
В статье представлен обзор художественно-эстетических образовательных практик в разных странах мира. Автор обращает внимание на необходимость применения в педагогике искусства современных технологий и методов, соответствующих информационной эпохе. На примерах организации художественного образования и эстетического воспитания в разных странах раскрыты главные педагогические принципы, на которых строится система образования в мире: равновесие интеллектуального и эмоционального развития школьников, социокультурные проекты в образовании, применение компьютерных технологий в обучении искусству, использование наставничества деятелей культуры над обучающимися. Автор делает вывод о том, что культура становится важнейшим фактором решения социальных и даже политических проблем, возможной альтернативой в выборе вариантов будущего мирового развития. Все это повышает значение искусства в жизни школьников. И сегодня мы должны найти новые пути развития художественного образования, использовать примеры других стран, не потеряв уникальный отечественный опыт преподавания искусства.
Ключевые слова: художественное образование, эстетическое воспитание, международный опыт, вызовы времени.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Е.М. Акишина. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТВЕТ СОЦИОКУЛЬТУРНЫМ ВЫЗОВАМ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 1 (86). 29–32. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-186-29-32