№ 1 (86), 2021 · 66–68 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-186-66-68
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Аннотация
В статье раскрывается проблема формирования самостоятельности курсантов военного вуза в процессе организации проектно-модульного обучения, представлена технология реализации изучаемого процесса на основе его этапности. Дается характеристика проектно-модульного обучения, как с теоретической, так и с практической точки зрения. Подробно описан проведенный эксперимент по развитию самостоятельности курсантов с помощью проектно-модульных технологий, проводимый на базе Ярославского высшего военного училища противовоздушной обороны. В статье охарактеризован один из дидактических модулей «Управление воинскими коллективами», способствующих формированию самостоятельности курсантов. Представлено описание организационно-методической работы с преподавателями и тьюторами, которая была направлена на подготовку их к работе в рамках проектно-модульной технологии.
Ключевые слова: самостоятельность, курсант, проект, модульно-проектное обучение.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
О.А. Павлова, А.В. Яшков. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 1 (86). 66–68. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-186-66-68