КОНСТРУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ СПО

Аннотация

В статье рассматриваются особенности конструктивного взаимодействия между участниками образовательного процесса в системе среднего профессионального образования на современном этапе её развития в РФ. Актуальность исследования обусловлена текущим состоянием научно-технического прогресса, при котором развитие наукоемких и высокотехнологических производств требует их обеспечения практико-ориентированными специалистами, обладающими профессиональной квалификацией и многофункциональными умениями. В подобных условиях существенно возрастает значимость проблем среднего профессионального образования как образовательного уровня, способного обеспечить экономический рост нашей страны. В статье изучаются различные виды взаимодействия: педагогические, взаимные, предметные, самоотношения, исследована их специфика. На основе анализа этих аспектов функционирования системы российского СПО предлагаются применимые на настоящем этапе её развития способы их улучшения, достижения большей степени конструктивности взаимоотношений между участниками учебного процесса.