О РАБОТЕ НАД УЧЕБНО-КОНЦЕРТНЫМ РЕПЕРТУАРОМ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ДИРИЖЕРА ОРКЕСТРА РУССКИХ НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ

Аннотация

В статье раскрывается проблема профессиональной подготовки в вузе будущего дирижера оркестра русских народных инструментов через освоение учебно-концертного репертуара. На основе анализа многолетнего опыта подготовки дирижеров в классе оркестрового дирижирования Московского государственного института культуры авторы выявляют основные направления учебно-воспитательного процесса и учебно-концертной деятельности студенческого оркестра. В основу музыкально-педагогического процесса с первых дней существования кафедры оркестрового дирижирования были положены принципы взаимодействия творческой и образовательной деятельности. Оркестр русских народных инструментов имени Н.П. Будашкина как учебный коллектив формировался в тесном сотрудничестве выдающихся отечественных композиторов и дирижеров, работавших в МГИКе. Авторы констатируют важность освоения разнообразного репертуара, включающего оригинальные композиторские сочинения, обработки фольклора, переложения классики, произведения массовых жанров. При этом подчеркивается, что фундаментом учебно-концертного репертуара должны быть оригинальные сочинения для ОРНИ.