№ 5 (102), 2023 · 62–65 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-5102-62-65
ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСОВ
Аннотация
Статья посвящена проблеме профессиональных конкурсов как универсального средства развития педагогов, системы образования, а также эффективного инструмента создания инновационного потенциала для достижения нового качества образования и формирования профессиональных компетенций педагогов. Назрела необходимость выработки единых подходов к формированию образовательного пространства подготовки, оценивания, профессионального развития педагогов, отвечающих современным вызовам XXI века. Одним из путей формирования педагогических компетенций будущих педагогов может быть создание конкурсных историй в рамках проекта «Моя история успеха», содействие их дальнейшего развития через прохождение персонализи- рованного обучения и получения обратной связи от экспертов, профессионального сообщества. Кастомизация образовательного процесса с учетом индивидуальных потребностей становится педагогическим условием, которое дает возможность профессиональной самореализации, поддержки педагогического таланта, личностного роста в процессе проектирования индивидуальной образовательной траектории и конструирования карьеры. Целью статьи является раскрытие значения конкурсов в повышении профессиональной компетентности педагогов и будущих учителей.
Ключевые слова: профессиональный конкурс, профессиональные компетенции, компетентность, профессиональный стандарт
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.П. Бугаева. ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСОВ. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 5 (102). 62–65. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-5102-62-65