СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ К РАБОТЕ В ИНЖЕНЕРНЫХ КЛАССАХ

Аннотация

Актуальность статьи обусловлена необходимостью трансформации модели подготовки будущего учителя физики применительно к реализации образовательного процесса в инженерных классах основной и средней школы. На основе анализа проблем и инновационных преобразований в системе инженерного и педагогического образования определены внешние условия и функции трансформации методической подготовки будущего учителя физики в педвузе. Описана методическая система подготовки будущего учителя физики с определением содержания базовой предметной и методической подго- товки, дополнительной подготовки в виде спецкурсов и дисциплин, входящих в вариативную часть основной образовательной программы, практической подготовки, рекомендованной Ядром педагогического образования. Описанные в статье традиционный и инновационный компоненты подготовки будущего учителя физики для работы в инженерных классах будут полезны для совершенствования основных образовательных программ педагогических вузов.