№ 1 (92), 2022 · 44–47 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-192-44-47
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИИ КОМПЛЕКСА МЕДИАМАТЕРИАЛОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ
Аннотация
В статье обращается внимание на дидактические основы интеграции комплекса медиаматериалов в процесс обучения иностранному языку в вузе. В настоящее время можно говорить об отдельной информационно-коммуникационной среде, в условиях которой учащиеся способны работать с разного рода информацией, сохранять её, передавать, совершенствовать. Формирование коммуникативной компетенции и совершенствование речевых навыков и умений могут происходить в любое время и в любом месте, как в бытовой, так и в профессиональной сферах. Наиболее важным явлением информационно-коммуникационной среды тем не менее является справочная поддержка, осуществляемая за кратчайший срок и доступная в любой момент деятельности в ней. Также появляется уникальная возможность разбивать учебный материал на блоки, представляющие совершенно противоположные типы работы в различных образовательных средах.
Ключевые слова: иностранный язык, языковое обучение, медиасреда, медиа, медиаматериалы, неязыковой вуз.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Н.Г. Кондрахина, Н.Е. Южакова. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИИ КОМПЛЕКСА МЕДИАМАТЕРИАЛОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 1 (92). 44–47. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-192-44-47