№ 2 (111), 2025 · 361–364 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-2111-361-364
ОБ ОПЫТЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА РЕФЛЕКСИВНОГО ТРЕНИНГА В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ
Аннотация
В статье рассматриваются возможности применения метода рефлексивного тренинга при организации и проведении профилактических мероприятий для вожатского коллектива в детском оздоровительном лагере. Статья посвящена актуальной на данный момент проблеме – психоэмоциональному выгоранию вожатского коллектива в детском оздоровительном лагере, однако применяемые в настоящее время методы зачастую направлены на устранение симптомов выгорания, нежели его первопричин. В связи с этим в данной работе мы рассматриваем и обобщаем опыт применения метода рефлексивного тренинга в работе с вожатским коллективом. На наш взгляд, данный метод дает возможности для более качественной и глубокой психологической работы, активизируя процессы самопознания и самоисследования у личности. В статье описаны преимущества рефлексивного тренинга, предложены конкретные методики, которые может применять педагог-психолог в детском оздоровительном лагере, а также описаны текущие результаты, полученные в ходе применения рефлексивного тренинга в работе с вожатским коллективом.
Ключевые слова: рефлексия, психологический тренинг, рефлексивный тренинг, синдром эмоционального выгорания, вожатский коллектив, детский оздоровительный лагерь
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Ю.А. Наумова, Д.С. Цвигун. ОБ ОПЫТЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА РЕФЛЕКСИВНОГО ТРЕНИНГА В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 2 (111). 361–364. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-2111-361-364