СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЕМ В ВУЗЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ

Аннотация

В статье рассматривается управление как система, его актуальность и значение в образовании для повышения квалификации педагогов вуза. Целеполагание в профессионально-кадровой системе. Стратегическая ориентация повышения квалификации и переподготовки работников образования. Модель профессиональной компетентности. Особое внимание уделено прогнозированию целей и путей их реализации, что позволяет рассматривать воспитание как систему и моделирование ее в процессе обучения для развития студентов как субъектов духовно-нравственной сферы. Таким образом, за методологическую основу рассмотрения вопросов эффективности подготовки будущего педагога принята теория социальных систем, управления гуманитарными система, теоретические положения обучения, воспитания и других наук. Материалом статьи явились результаты исследовательской работы авторов.