№ 6 (103), 2023 · 385–387 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-385-387
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МЕНЕДЖЕРОВ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Аннотация
Статья посвящена вопросам вузовской иноязычной подготовки специалистов в области управления. Описаны навыки, которыми необходимо владеть выпускникам факультетов менеджмента. Рассматриваются проблемы, которые на данном историческом отрезке развития российского социума сопряжены с позициями таких участников, как работодатели, студенты высшей школы, профессорско-преподавательский состав вуза. Подчеркивается, что овладение навыками кросс-культурной коммуникации не должно происходить в отрыве от воспитательной компоненты педагогического процесса. Отмечаются угрозы потери культурной идентичности, которая все чаще проявляется среди студентов с высоким уровнем владения иностранным языком. Даны рекомендации, которые определяют требования к подготовке специалистов на основе компетентностного подхода, включающего в себя знания межкультурной коммуникации.
Ключевые слова: иноязычная подготовка, студенты вуза, менеджеры, кросс-культурный, компетенции
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Е.И. Дробышева. К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МЕНЕДЖЕРОВ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). 385–387. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-385-387