ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В РАЗВИТИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ: ВЫЗОВЫ И ОГРАНИЧЕНИЯ

Аннотация

В статье рассматриваются современные подходы к обучению иностранному языку студентов экономических специальностей в условиях цифровизации образования. Анализируются проблемы мотивации студентов экономического профиля к изучению английского языка и особенности формирования их профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции. Исследуются возможности применения инновационных технологий в образовательном процессе, включая технологии искусственного интеллекта, гибридное обучение, виртуальную реальность и геймификацию. Особое внимание уделяется цифровым инструментам и ресурсам, мобильным приложениям для изучения языка, а также интерактивным методам обучения. Рассматривается роль межкультурной онлайн-коммуникации как средства повышения мотивации к изучению иностранного языка. Анализируется влияние знания английского языка на профессиональное развитие специалистов в финансово-банковском секторе и их конкурентоспособность на российском рынке труда. Представлены адаптивные методы обучения и возможности использования деловых симуляционных игр в образовательном процессе. Статья обобщает современные тенденции в преподавании иностранных языков и предлагает комплексный подход к решению проблем языкового образования в высшей школе.