РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОУЧИНГА В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Аннотация

В настоящей статье раскрываются существенные возможности, позволяющие реализовать основные идеи педагогического коучинга при обучении студентов иностранному языку в образовательном пространстве современного российского вуза. Эти возможности рассматриваются в русле основных тенденций, фиксирующихся в процессе развития отечественной системы высшего образования на протяжении трёх последних десятилетий. При этом учитываются как позитивные тенденции в его развитии, так и негативные. Рассматриваются различные примеры учебных заданий, применимых в рамках данной методики. На основе анализа широкого круга специальной литературы доказывается необходимость внедрения педагогического коучинга в процесс обучения студентов иностранному языку как одного из значимых условий дальнейшей модернизации системы современного отечественного высшего образования.