№ 5 (90), 2021 · 220–222 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-220-222
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ И СОТРУДНИКОВ, НАЗНАЧАЕМЫХ НА ОСНОВНЫЕ РУКОВОДЯЩИЕ ДОЛЖНОСТИ В ВОЙСКАХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Аннотация
В статье рассматриваются общие и специфические требования к подготовке офицеров, назначаемых на основные руководящие должности в войсках национальной гвардии Российской Федерации на различных уровнях управления. В работе отмечается, что в основе подготовки офицеров, назначаемых на основные руководящие должности, заложены единые цели функционирования руководящих кадров в соответствующем звене управления. Авторами обо- сновываются содержательные аспекты подготовки, обусловленные требованиями руководящих документов, конкретными задачами и динамикой развития социальных процессов и профессиональной среды. В статье уточнено содержание нормативно закрепленных компетенций руководящих кадров по уровням управления войсками национальной гвардии РФ; представлены основные компоненты структуры и содержания компетентности офицеров, конкретизировано содержание подготовки офицеров и сотрудников, назначаемых на основные руководящие должности.
Ключевые слова: педагогический анализ, отбор руководящих кадров, подготовка руководящих кадров, подготовка офицеров, основные руководящие должности, основные командные должности, организация работы с кадрами.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
С.В. Ценцеря, Н.В. Пахомова. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ И СОТРУДНИКОВ, НАЗНАЧАЕМЫХ НА ОСНОВНЫЕ РУКОВОДЯЩИЕ ДОЛЖНОСТИ В ВОЙСКАХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 5 (90). 220–222. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-590-220-222