К ВОПРОСУ О ВНЕДРЕНИИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МВД РОССИИ

Аннотация

В статье рассматривается проблема информационных технологий в аспекте внедрения инновационного программного обеспечения в образовательном процессе вузов системы МВД России. Автором определены основные источники создания новых инновационных продуктов. Исследователем приведены технические характеристики нескольких инновационных образовательных продуктов, предоставленных разработчиками («Программный комплекс «Опубликованная судебная практика судов различных инстанций по применению положений уголовно-процессуального законодательства»», «Автоматизированное рабочее место следователя (дознавателя)», «Эмулятор комплекса исследования мобильных устройств, используемого в раскрытии преступлений в сфере информационно-телекоммуникационных технологий»), отмечены их положительные стороны, анализируется результативность их использования в процессе обучения на занятиях разного типа. Результаты исследования показали, что внедрение и активное использование инновационного программного обеспечения позволяет обеспечить достижение более высоких образовательных результатов обучения.