НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ С ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫМ ТЕКСТОМ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

Аннотация

В рамках данной статьи рассматривается актуальный вопрос работы с профессионально ориентированным текстом в процессе изучения иностранного языка студентами вуза. В статье описаны различные виды работы с текстом, такие как составление ментальных карт, критическое чтение. Автор обращает внимание на разницу между интенсивным и экстенсивным чтением и описывает разные этапы работы с текстом в рамках занятия. Особое внимание уделяется возможностям платформ на основе искусственного интеллекта для генерации текстов и заданий к ним на примере ресурса Twee.com. Также в статье представлены типовые задания, созданные данной платформой, представлены результаты их применения в группе студентов-бакалавров, описаны основные преимущества и недостатки нейросети. Среди основных преимуществ платформы была указана возможность персонализировать учебный контент к потребностям и интересам студентов и адаптировать их по уровню сложности, а также быстро создавать упражнения для анализа и понимания текстов.