№ 4 (89), 2021 · 214–216 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-489-214-216
МУЛЬТИМЕДИА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ
Аннотация
В настоящей статье рассматриваются наиболее значимые возможности мультимедиа как средства развития познавательных интересов у студентов-медиков. Изучение этих возможностей производится с учётом текущего состояния отечественной системы высшего медицинского образования. Исследуются наиболее характерные черты учебного занятия в медицинском вузе, проводимого с использованием интерактивных методов обучения и современных информационных технологий. Далее рассматриваются аспекты учебного процесса в образовательных организациях соответствующего профиля, на кото- рые может положительно повлиять широкое внедрение таких технологий. Приводятся методы, наиболее эффективные при проведении учебных занятий с использованием мультимедиа. Также анализируются профессиональные и личностные качества будущих медиков, на развитие которых с высокой вероятностью может положительно повлиять применение подобных технологий в образовательном процессе.
Ключевые слова: мультимедиатехнологии, познавательная активность, высшее медицинское образование, студент-медик, преподаватель.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Г.Н. Абдулгалимова, Р.М. Абдулгалимов, А.К. Касимов. МУЛЬТИМЕДИА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 4 (89). 214–216. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-489-214-216