ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА СРЕДСТВАМИ ЦИФРОВОЙ ЖИВОПИСИ

Аннотация

Авторы статьи рассматривают особенности процесса обучения изобразительному искусству средствами визуализации. С учетом научной педагогической историографии обозначенной проблемы был проведен эксперимент среди обучающихся общеобразовательной организации. Итоги работы позволили выявить требования к современному художественному образованию, определить особенности визуальных технологий, позволяющих обучать школьников индивидуально. Авторами исследования был разработан курс «Цифровая живопись в формировании культуры визуализации учителя», в котором существенно расширен профессиональный инструментарий педагога, что позволяет формировать когнитивные умения, связанные с рефлексивностью и гибкостью визуального мышления обучающихся. Исследование представляет интерес для студентов педагогических вузов и специалистов в области школьного образования.