№ 3 (88), 2021 · 141–143 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-388-141-143
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА СРЕДСТВАМИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аннотация
Авторы статьи рассматривают социальную адаптацию и ее методы как важнейший аспект изучения личности, необходимость ее применения в системе среднего профессионального образования, влияние на сознание личности любой возрастной группы. Анализируется культурно-досуговая деятельность как одна из сфер социальной адаптации и взаимодействия преподавателя с учащимися, раскрытия потенциала студентов, выявления тревожности. В статье рассматриваются эффективные практические методы социализации обучающихся, апробированные на базе отделения среднего профессионального образования Краснодарского государственного института культуры, на базе гуманитарного колледжа Западно-Казахстанского инновационно-технологического университета.
Ключевые слова: социальная адаптация, социализация, творчество, креативность, арт-терапия, среднее профессиональное образование, колледж, преподаватель-куратор, воспитательная работа.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
В.С. Краснова, В.А. Горбачева. СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА СРЕДСТВАМИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 3 (88). 141–143. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-388-141-143