ОРГАНИЗАЦИЯ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ, СКЛОННЫМИ К АДДИКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

Аннотация

Освещаются наиболее значимые черты организации процессов диагностики и коррекционной работы со студентами, склонными к аддиктивному поведению. Перед началом рассмотрения основного предмета изучаются условия современного общества. Доказывается, что на современной стадии экономического, политического и культурного развития социума проблема аддиктивного поведения у студенческой молодёжи является одной из наиболее значимых в процессе подготовки будущих конкурентоспособных специалистов. Далее изучаются основные возможности организации научно-исследовательской работы со студентами по выявлению индивидов, склонных к аддиктивному поведению, существующие на современном этапе развития российской системы высшего образования. Демонстрируются наиболее значимые результаты проделанной научно-исследовательской работы. Делается заключение относительно возможностей, существующих для профилактики аддиктивного поведения в студенческой среде.