№ 5 (102), 2023 · 39–41 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-5102-39-41
ВИРТУАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ: ПРОБЛЕМЫ, ВОЗМОЖНОСТИ, ПЕРСПЕКТИВЫ
Аннотация
В данной статье рассматриваются проблемы нового феномена виртуальной мобильности и её отношение к академической мобильности. Работа имеет междисциплинарный характер, написана на стыке педагогических и технических наук. На сегодняшний день идёт развитие виртуальной мобильности и внедрение новых технологий для её функционирования. Само понятие появилось недавно и получило развитие в период пандемии COVID-19, что сделало виртуальную мобильность популярной в некоторых целевых аудиториях. Применение её в образовании продемонстрировало слабые и сильные стороны виртуальной мобильности, а также доказало перспективность такого способа обучения, несмотря на имеющиеся недостатки. Всё больше новых технологий, таких как VR, чат-боты и нейронные сети, используются в образовании, меняя и дополняя его новыми интерактивными и дистанционными формами.
Ключевые слова: Академическая мобильность, дистанционное обучение, гибкие навыки, виртуальная мобильность, информационные технологии
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.А. Кузнецов. ВИРТУАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ: ПРОБЛЕМЫ, ВОЗМОЖНОСТИ, ПЕРСПЕКТИВЫ. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 5 (102). 39–41. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-5102-39-41