ФУНКЦИИ МЕМОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Аннотация

Данная статья посвящена изучению дидактического потенциала мемов, которые широко распространены и популярны среди молодежи в последнее время, а также возможностям их применения при обучении иностранному языку в техническом вузе. Мемы привлекают своей лаконичностью, эмоциональностью и комическим эффектом, который они оказывают на читателей, чем обусловлена актуальность исследования. В статье подробно анализируются функциональные особенности мемов, направленных на развитие таких важных компетенций, как грамматическая, фонетическая, лексическая, стилистическая, коммуникативная, языковая, социокультурная, а также способствующих формированию навыков аудирования, развитию критического и креативного мышления обучающихся. Функции мемов доказывают целесообразность их использования в качестве дидактического материала для формирования иноязычной коммуникативной компетенции, в чем и заключается теоретическая значимость работы. Практическая значимость исследования состоит в содержащихся в статье рекомендациях по методике практического применения мемов на занятиях по иностранному языку в любом техническом вузе.