№ 6 (115), 2025 · 239–242 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-6115-239-242
УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ВУЗОВ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЕКОМПОЗИЦИИ
Аннотация
Научная статья посвящена проблемам управления процессом формирования у обучающихся педагогических вузов профессиональных компетенций на основе оценки уровня их сформированности и коррекции образовательного процесса. Основной задачей исследования является раскрытие управленческого потенциала технологии операционализации компетенций и создания дескрипторной карты. В статье на примере использования индикаторов-критериев и умений-дескрипторов одной из профессиональных компетенций показан управленческий ресурс технологии пооперациональной декомпозиции компетенций. Представленный в статье материал поможет преподавателям вузов формулировать достижимые цели учебного занятия, подбирать эффективные методы и приемы обучения, диагностировать и отслеживать процесс достижения студентами образовательных результатов. Предлагаемая модель управления процессом формирования компетенций у обучающихся вузов при системном использовании будет способствовать обеспечению качества высшего образования.
Ключевые слова: управление образовательным процессом, операционализация, декомпозиция, индикаторы-критерии, умения-дескрипторы
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Р.А. Эльмурзаева. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ВУЗОВ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЕКОМПОЗИЦИИ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 6 (115). 239–242. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-6115-239-242