№ 4 (113), 2025 · 91–94 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-4113-91-94
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ИНОЯЗЫЧНОМУ ТЕЗАУРУСУ В МАГИСТРАТУРЕ
Аннотация
Статья посвящена проблеме совершенствования подготовки специалистов юридического профиля в ведомственных учреждениях МВД России. Основная задача исследования – обосновать эффективность формирования профессионального иноязычного тезауруса сотрудника полиции в контексте речевой практико-ориентированной деятельности на уровне магистратуры. В статье уточняется, что обучение магистрантов реализуется через содержательный и деятельностный аспекты. Разработанная комплексная система практических заданий отражена в понятийном, контекстном, процессуальном и функциональных модулях методики преподавания иностранного языка. Проблемно-ситуационные задачи и проекты стимулируют когнитивную активность участников образовательного процесса. Описанная методика обучения повышает уровень иноязычной подготовки специалистов правоприменения и может быть полезна при разработке программ магистратуры в образовательных организациях.
Ключевые слова: тезаурус, юридическое образование, магистратура, обучение, коммуникативная компетенция
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
С.В. Калашникова, Е.В. Пестова. СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ИНОЯЗЫЧНОМУ ТЕЗАУРУСУ В МАГИСТРАТУРЕ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 4 (113). 91–94. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-4113-91-94