НАСТАВНИЧЕСТВО ОПЫТНЫХ СПОРТСМЕНОВ КАК ПРИНЦИП ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ В СПОРТИВНОЙ ШКОЛЕ ЕДИНОБОРСТВ

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы применения наставничества более опытных спортсменов в условиях занятий спортивными единоборствами. Дана характеристика младшего школьного возраста. Раскрыта специфика дополнительного образования в Камчатском крае. Произведен историко-ретроспективный анализ вопроса межвозрастного взаимодействия в советской и российской системах дополнительного образования. Определены принципы наставничества более опытных спортсменов в детской спортивной школе единоборств. Авторы делают вывод о том, что в рамках образовательного процесса спортивной школы единоборств младшие школьники знакомятся с нравственными ценностями при активном сотрудничестве с наставником из числа более опытных спортсменов. Школьники присваивают эти ценности в виде ценностных ориентаций личности, и затем сами транслируют эти ценности, обучая и наставляя более младших по возрасту спортсменов.