Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (103), 2023 · 119–124 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-119-124

РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ СРЕДСТВАМИ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ПРАКТИК В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Г.Р. Камалова, И.И. Шарипов

Аннотация

Развитие и формирование культурной компетентности личности является одним из важнейших в процессе воспитания и образования человека. Современные реалии таковы, что для успешной реализации как в профессиональной, так и в общественной жизни человек должен обладать способностью понимать людей из других культур и эффективно взаимодействовать с ними. Целью данной работы является определение факторов, способствующих успешному функционированию вне государственного учебного заведения (на примере частной музыкальной школы), в контексте развития культурной компетентности личности. Для реализации поставленной цели в статье применялись методы, способствующие решению задач: определению сущности «культурная компетентность личности» и возможности ее развития средствами активного творчества; рассмотрению и внедрению эффективных практик в организации музыкального образования и воспитания как средства развития культурной компетентности личности; раскрытию потенциала частной музыкальной школы в системе музыкального образования и воспитания. В результате авторами определено понятие «развитие культурной компетентности личности средствами творческих практик» на основе изученного опыта в организации и введения внегосударственных форм музыкального образования реализована практика частной музыкальной школы Ilyas Bayan School в сохранении национальной музыкальной культуры (на примере Республики Татарстан).

Ключевые слова: культурная компетентность, музыкальное образование, баянное искусство, национальная музыкальная культура

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Г.Р. Камалова, И.И. Шарипов. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ СРЕДСТВАМИ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ПРАКТИК В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). 119–124. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-119-124