№ 3 (88), 2021 · 277–279 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-388-277-279
РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ ИГР
Аннотация
Статья посвящена проблеме поиска эффективного средства развития двигательных навыков у младших школьников. В качестве варианта решения вопроса рассматриваются танцевальные игры на занятиях ритмики как средство развития двигательных навыков. Целью статьи является применение танцевальных игр как средства развития двигательных навыков у младших школьников на занятиях ритмики в 3 классе. Дается описание проведения обследования по методике «Выявление двигательных навыков и умений» Е.Н. Степанович и по тестированию «Определение возможностей овладения опорно-двигательным аппаратом» Т.А. Барышниковой. Эффективные результаты определяются, если подобрать методический инструментарий для выявления уровня развития двигательных навыков младших школьников и провести обследование. Приводится комплекс танцевальных игр, которые создадут благоприятные условия для развития двигательных навыков.
Ключевые слова: двигательные навыки и умения, младший школьник, танцевальные игры, музыкально-подвижная игра, ритмика.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.А. Кожурова, Е.Р. Собакина. РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ ИГР. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 3 (88). 277–279. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-388-277-279