ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНДУКТИВНОГО МЕТОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Аннотация

Данная статья раскрывает возможности применения индуктивного метода посредством интернет-ресурсов и метода проектов на уроке английского языка. На сегодняшний день индуктивный метод используется довольно редко, так как сформировалось единое мнение о том, что данный подход занимает достаточно много времени и требует от учителя предварительной тщательной подготовки. В данной статье нами расписан способ успешной реализации индуктивного метода, который носит творческий характер. Научная новизна нашей статьи состоит в том, что посредством разработанного индуктивного метода, интернет-ресурсов и метода проектов обучающиеся смогут эффективно развивать грамматические навыки. Мы считаем, что эти аспекты в совокупности достаточно эффективны для развития грамматических навыков. В результате был сделан вывод о том, что обучающиеся не только развивают грамматические навыки, но и учатся выступать перед публикой, развивают коммуникативные навыки, т. е. учатся работать в команде, обсуждать определенные вопросы; у них также развивается информационная компетенция: обучающиеся учатся отбирать необходимую информацию, ориентироваться в большом ее потоке и анализировать; затрагивается творческая сторона: обучающиеся учатся эстетично оформлять презентацию, применять разнообразные стратегии при решении проблем, производить необычные идеи, отличающиеся от общепринятых. Статья адресована учителям, преподавателям, обучающимся и всем тем, кто интересуется педагогической деятельностью.