ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА СРЕДСТВАМИ МОДЕЛИРОВАНИЯ

Аннотация

В данной статье рассматривается проблема профессионального воспитания будущих педагогов в образовательной среде вуза средствами моделирования. Раскрываются возможности моделирования как системного, динамичного, объективного-субъективного явления в процессе профессионального воспитания будущих педагогов. Основное внимание в работе автор акцентирует на понятии профессионального воспитания как субъективной, личностно-профессиональной позиции студента, его ценностного отношения к будущей специальности, которое осуществляется в условиях образовательной среды вуза, рассматриваемой в образовательном, научно-исследовательском, воспитательном аспектах. В результате в статье выявлены особенности использования средств моделирования в профессиональном воспитании будущих педагогов в образовательной среде вуза. Статья обладает выраженной научной, теоретической и практической значимостью, а заявленная исследовательская проблема имеет перспективы своей дальнейшей научной разработки.