СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ВОСПИТАННИКОВ

Аннотация

Основное внимание в работе автор акцентирует на демонстрации специфики обучения будущих педагогических работников системы дошкольного образования основам формирования у воспитанников социокультурных ценностей. Базируясь на результатах изучения позитивного педагогического опыта, как своего собственного, так и того, что был отражён другими исследователями и практиками на страницах научно-методической литературы, им сформулированы основные организационно-педагогические условия реализации подобного процесса. Продемонстрировано, что воплощение таковых в ходе повседневной практики дошкольной образовательной организации, действующей сегодня на территории Российской Федерации, позволит прививать детям систему таких ценностей, адекватных текущему состоянию развития общества и государства. Выделяются и описываются характерные особенности роли воспитателя в деле практического воплощения вышеуказанных условий. Кроме того, в статье выяснены некоторые, на взгляд автора, наиболее значимые особенности процесса подготовки студентов профильного вуза к реализации различных психолого-педагогических аспектов подобной деятельности.