ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Аннотация

Демонстрационный экзамен рассматривается как новая активная форма аттестации обучающихся в системе высшего педагогического образования, соответствующая компетентностной парадигме современного университета и способствующая усилению практикоориентированности образовательного процесса, а также повышению уровня предметно-методической компетентности выпускников. Автором определена специфика оценочных средств демонстрационного экзамена для будущих преподавателей иностранного языка. В рамках теоретического обобщения осуществлен комплексный количественный и качественный анализ результатов апробации демонстрационного экзамена для студентов профиля «Иностранный язык» (на примере Алтайского государственного педагогического университета). В практико-ориентированной модели высшего педагогического образования именно демонстрационный экзамен становится результативным средством итогового контроля формирования профессиональных компетенций.