Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 3 (88), 2021 · 318–320 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-388-318-320

СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Н.В. Никонорова

Аннотация

В статье излагается сущность и содержание приоритетных направлений воспитания личности ребёнка. Всестороннее развитие личности помогает проявить и раскрыть индивидуальность ребёнка. Именно участие ребёнка в деятельности умножает богатство его индивидуальности. Полученный опыт укрепляет новые навыки. Эти два понятия взаимосвязаны. Каждое является следствием другого. Необходимо уделить внимание нескольким направлениям воспитания. Основой воспитания личности ребёнка является духовно-нравственное воспитание, которое позволяет на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов оценивать и сознательно выстраивать отношение к себе, другим людям, миру в целом. Важно приобщение детей к культурному наследию, которое обогащает духовный мир ребёнка. Знакомясь с культурным наследием, дети учатся прекрасному. Физическое воспитание укрепляет здоровье, повышает умственную способность, что благотворно влияет на ребёнка.

Ключевые слова: воспитание, личность, воспитание личности ребёнка, приоритетные направления воспитания.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Н.В. Никонорова. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 3 (88). 318–320. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-388-318-320